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第一篇:小学 数学 学生兴趣培养:余明燕 工作单位:广东省东莞市少年儿童业余体育 学校第二篇:农村小学数学教师教学能力提升一教师应当接受专业的培训教师通过参加教育主管部门举办的各种教学培训更新教育观念改变教学方法从原本单纯的教变成与学生互动教学相长认真学习专业知识开阔视野提高自己的业务能力对于数学教学来说学生们学会了某一种数学知识却没有学会学习的方法更不会把数学知识应用
小学教师师德论文精选两篇教师被人们称为人类灵魂的工程师教师要塑造学生的灵魂首先要塑造自己的灵魂教师教育学生既要言教又要身教而身教重于言教所以教师必须加强职业道德修养应具有优良的品德和高尚的情操下面谈谈师德师风失范的原因和建立健全师德师风管理制度两个方面的问题一师德师风失范的原因:1受社会不良因素的影响随着我国改革开放的不断深入社会事业的不断进步综合国力不断增强人民生活质量的不断提高我们应该清醒地认
【小学生科技论文两篇】一树干为什么是圆的金仙小学六年级一班 邓林新指导教师: 李松柏 在观察大自然的过程中我偶然发现树干的形态都近似圆的——空圆锥状树干为什么是圆锥状的圆锥状树干有哪些好处为了探索这些问题我进行了更深入的观察分析研究 在辅导老师的帮助下我查阅了有关了解到植物的茎有支持植物体运输水分和其他养分的作用树木的茎主要由维管束构成茎的支持作用主要由木质
Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.古城中学集体备课记载薄课目语文课题8短文两篇所属单元第二单元组别八年级主备人邓飞上课时间课后记载时间教学设计个人调整意见教学目标:1有感情地朗读散文诗理解作品内涵2了解现实主义文学作品的时代性和目的性理解托物言志(象征)手法的运用3培养学
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小学语文课外阅读课教学:??? 课外阅读并不完全是课内阅读的延伸课外阅读应该是在情趣性萌发情感性熏陶的前提下恰当地教给若干读书方法大语文课外阅读模式理论认为教给学生的课外阅读方法应该是有限的而且是渐进的在低年级让孩子们掌握记住故事梗概并加以复述的方法还可以学习课外读物部分词汇加以领悟和解说在中年级教学生在阅读中注意用得比较好的语句和语段学习语言美的鉴赏方法此外还可以学习就书中令读者感到有疑义
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《短文两篇》(日月)教学稿设计人:武勇 审核:初二语文组 学生: 时间:【学习目标】 1有感情地朗读散文诗理解作品内涵??? 2了解现实主义文学作品的时代性和目的性理解托物言志(象征)手法的运用??? 3培养学生积极的文学思考和欣赏能力能大胆发表对作品的独到见解【知识链接】:巴金(19042005)原名李尧棠字芾甘四川成都人主要作品有
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