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• 1.2《政治权利和义务：参与政治生活的准则》.doc

  【教学设计】第一课 生活在人民当家作主的国家政治权利和义务：参与政治生活的准则 一 教材分析本节内容讲述了公民的政治权利和义务以及如何正确行使权利履行义务的有关常识通过学习要自觉树立权利意识和义务意识遵循参与政治生活的基本原则依法行使政治权利履行政治义务二 教学目标（一）知识目标1识记公民的政治权利和义务参与政治生活的基本原则2理解法律面前一律平等权利与义务的关系选举权与被选举权3运用实例说明

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  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级政治权利和义务:参与政治生活的准则第二框一神圣的权利 庄严的义务权利与义务大家谈二神圣的权利 庄严的义务(一)公民的政治权利和自由1选举权和被选举权 法律依据(重点) 含义(P9) 意义(P9) 我国宪法规定：中华人民共和国年满18周岁的公民不分民族种族性别职

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  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级温故知新1．我国的国体是什么最大特点本质是什么2．人民民主的特点是什么怎样表现出来的3．民主和专政的辩证关系是什么4．为什么坚持人民民主专政政治权利与义务：参与政治生活的基础和准则人民民主专政本质人民当家作主公民依法享有政治权利履行政治性义务(缺一不可)法律表现实现(一)我国公民与国家的关系 1.我国是人民当家作主的国家

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  《政治权利和义务:参与政治生活的准则》的说课稿本人说课的内容是必修二<<政治生活>>第一单元第一课第二框第两目的内容.一.本部分的内容和在教材高考中的地位.本框第一目生活中的政治权利与义务为情景导入.通过六张照片展示公民下游的政治权利和义务旨在使学生对本部分内容有初步的感性认识.这一目的内容本人没有采用.第二目神圣的权利? 庄严的义务是情景分析教材具体阐明公民的三项政治权利和四项政治性义务.第三目

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  第一课 生活在人民当家作主的国家第二框 政治权利与义务：参与政治生活的准则温故知新国家的根本属性是什么我国的国体是什么人民民主专政的最大特点及本质是什么人民民主的特点及表现是什么民主与专政的关系是什么二学习目标1．识记公民享有的政治权利应该履行的政治性义务参与政治生活需要把握的基本原则2．理解并运用公民参与政治生活需要把握的基本原则三学习过程自主学习问题与探究公民的政治权利和自由1．含义：

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  一神圣的权利 庄严的义务①条件②含义③重要性行使当家作主权利的重要方式社会主义民主的具体表现内容：作用——（1）含义：统一不可分离因兴建三峡工程万州市需要移民近80万人需要搬迁一座中等城市5座县城及955个工矿企业各项实物主要淹没指标占整个库区23左右有相相当一部分地区需要重建家园但面对大局库区人民毫无怨言甘愿为全国人民的利益做出必要的牺牲知识体系5．公民对于任何国家机关和国家工作人员的违法失职

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  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级复习回顾：1. 什么是国家2. 我国的国家性质是什么3. 我国的人民民主具有哪些特点4. 为什么要坚持人民民主专政政治权利与义务： 参与政治生活的基础与准则一生活中的政治权利与义务二神圣的权利 庄严的义务(一)权利1.选举权和被选举权2.政治自由 (1)含义 (2)条件(3)地位(1)内容 (2)地位---

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