阅读方法指导第一步纵观全文把握主旨 要找寻读懂文章中关键的词句尤其是文章的开头句结尾句独立成段的句子文章的主旨常常隐含其中第二遍读文章要带着问题细读全文要善于利用 原文材料作答考场作文写作技巧 一五分钟审题看到作文题目后我们该写些什么确立文章主题主题还要符合考试内容要求选取自己最熟悉的最能反映主题的材料二十分钟构思1安排这些材料的写作顺序是按时间顺序还是抓住关键情节倒叙最好列个提纲:分几段
小学语文阅读技巧阅读理解解题思路基本步骤大致可以总结为:1速读原文材料2看清题目要求3细找文中原话4认真回答问题(一) 速读原文材料——优化阅读方法讲求阅读实效小学语文阅读理解的基本能力就是能认真地阅读给出的文字材料了解材料的基本大意而对于小学中高年级学生来说语言知识与阅读时间都是有限的因此除了布置相适应的阅读任务以外在上适度的精读指导是相当有意义的培养快速阅读能力指导正确的阅读方法和思维理解
小说阅读技巧一小说的概念小说是反映社会生活的一种文学体裁它以刻画典型人物为中心通过完整的故事情节和人物活动着的环境的描写来反映复杂的社会生活的二小说的三要素 人物故事情节环境三小说的描写及作用: 肖像语言动作心理 人物描写 正面侧面 概括细节描写
(一)语文阅读分析常用名词 一表达方式:记叙描写抒情议论说明 二修辞手法:比喻拟人排比夸张反复借代反问设问引用对比 三说明文分类: 1实物说明文事理说明文程序说明文 2科技性说明文文艺性说明文(也叫科学小品或知识小品) 四说明顺序: 1时间顺序:历史顺序年代顺序四季交替顺序早晚(先后)顺序 2空间顺序:注意表方位的名词 3逻辑顺序:先总后分由主到次由表及里由简到繁由此及彼由
表达方式:记叙描写抒情说明议论 二表现手法:象征对比烘托设置悬念前后呼应欲扬先抑托物言志借物抒情联想想象衬托(正衬反衬) 三修辞手法:比喻拟人夸张排比对偶引用设问反问反复互文对比借代反语 四记叙文六要素:时间地点人物事情的起因经过结果 五记叙顺序:顺叙倒叙插叙 六描写角度:正面描写侧面描写 七描写人物的方法:语言动作神态心理外貌 八描写景物的角度:视觉听觉
语文阅读技巧记述文一整体感知写人记事类为主的记述文通读全篇后要迅速整理归纳以下内容:1理清记叙的六要素时间地点人物(尤其是主要人物)事件的起因经过结果2能用简洁的语言概括文章的主要内容一般陈述格式为:人什么情况事结果公式中的人特指主人公概括文章故事情节(复述故事情节)的方法:①理清故事情节和行文思路②抓住表明情感变化的词句③注意文章的情感线索注意:情节=主要人物事件(故事的意义)或:情节=主要人物
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文言文阅读技巧 雅敏 文言文的阅读理解中最常见的知识点有:对常用实词虚词的考查以及对文言句子的理解和翻译 常用实词是中考考查的传统考点之一文言文阅读能力提高的关键是掌握一定数量的文言词语文言实词的重点是要确定一个实词在特定的语境中的具体含义训练中要特别注意文言实词的特殊用法及其与现代汉语的差异现象主要包括:通假字一词多义古今异义词类活用等 初中阶段常用文言虚词大致分为以下几类:起指代作用的
记叙文阅读考点及技巧徐桥镇中语文组 刘小明一记叙的要素 1 记叙的要素包括时间地点人物事件的起因经过和结果2掌握六要素有助于分析文章的结构理清事情的发生发展的脉络概括文章的主要内容或段落大意3把握六要素技巧即:什么时间什么地点谁干什么 二 句子在文章中的含义(一)此类题型常考的句子类型及其作用:1修辞句(比喻):方法:明确本体和喻体把本体和喻体代入句中用自己比较通俗的语言复述句子的意思2
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