教师的职业是一种特殊的职业是一种用生命感动生命用心灵去浇灌心灵的职业正如雅斯贝尔斯告诉我们的:教育意味着一棵树动摇另一棵树一朵云推动另一朵云一个灵魂唤醒另一个灵魂教师工作的这一特殊性决定了教师心理素质的重要性所以要让学生具有良好的心理素质首先教师要有良好的心理素质要提高学生的心理健康水平首先教师要有较高的心理健康水平因此教师的心理健康同学生的心理健康具有同等的重要性 :
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教师心理健康健康的定义身体健康心理健康 社会结构健康自然环境健康 1心理健康的标准 2心理健康的重要性 3教师中常出现的心理健康问题 4改变认识调节情绪促进心理健康心理健康的机理广州及澳门地区中小学教师184名许金更许瑛国防止拖延四法:情绪应对为主1努力做好每件事但不忙于与人比较2把别人的话当作参考而非自己生活的重心3在努力的过程中获得乐趣而不是只看结果4努力把事
教师心理健康中国科学院心理研究所签约咨询师 刘义林献给即将奔赴教师岗位的园丁们中国科学院心理研究所签约咨询师 中国保健协会心理保健专业委员会专家委员一关于教师的心理健康 教师的心理健康问卷调查结果发现: 的教师感到压力大嫉妒焦虑情绪也比较高 的教师在工作中烦恼多于欢乐 的教师经常患病或有慢性病 的教师很少同校外人交往
教师心理健康和压力的管理康云涛学校教育的关键在于教师教师职业是一种特殊的职业在社会各职业中教师的压力仅次于飞行员压力极大而且教师的心理健康水平直接影响着学生的身心健康和成长近几年来由于各种原因导致的:教师的心理健康状况却不容乐观 据有关中国教师职业压力和心理健康调查问卷表明共有8699名教师填写了调查问卷调查结果显示:超过80的被调查教师反映压力较大90左右的教师存在一定的工作倦怠近3
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级心理健康与心理不健康------南通市心理咨询中心 罗雪莲一关于心理健康的描述性定义第三届国际心理卫生大会(1946年)曾为心理健康下过一个定义:所谓心理健康是指在身体智能以及情感上在与他人的心理健康不相矛盾的范围内将个人心境发展成最佳的状态显然这一定义过分突出了个人体验而且最佳状态的标准也难以掌握该次大会也曾认定心理健康的
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级教师心理保健——沙县一中心理健康教育讲座沙县一中 李立键2006年4月 无论身外的天幕是如此的阴暗那几把染满加州阳光的晴雨伞更显亭亭伫立之美它们从来都在竭力为自己喝彩●教师的职业特点●教师心理的问题现状和危害●教师心理健康的标准●影响教师心理健康的因素●心理健康的自我保健●心理困扰的自我调节教师是世界上情感
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