相关文档

• 活化教材激活思维讲究方法提高效率.ppt

  #

• 求变激活思维求活催生效率.ppt

  求变激活思维 求活催生效率A. 学生的生态（三大区域）沦陷区生态【变革进行时】Exercise 44BDCDTips for reading: Contrasting words凡是学生自己能看懂的教师不评凡是学生自己能学会的教师不教凡是学生自己能探索出结论的 教师不点凡是学生自己能做的教师不做凡是学生自己能说的教师不说要做好学生的思想工作使学

• 活学活用提高效率.doc

  活学活用提高效率——语文组线下校本活动简报不知不觉间开始于10月份的信息能力工程培训活动已然进行到了第三阶段本阶段是学员把学习到的信息技术实践运用到教学中去的关键阶段也是学校开展校本研修活动的重要阶段我们语文组坊主认真组织积极发动学校老师全员参与到教学实践和视频录制中去活动安排秩序井然学员参与积极性高参与面广语文学科组教师在观看录制视频探讨上课得失这位同学的分析你同意吗来这位同学你来发表一下

• 优化教学活动_提高教学效率.doc

  优化教学活动提高教学效率凉山州越西县南城小学 李加燕在规定的时间内使学生在教养教育和发展等方面都取得最大效果就是教学活动的最优化为了提高教学效率切实做到轻负担高质量优素质首要的任务就是要做到教学活动的最优化小学数学是学生一生学习的萌芽基础和工具学生的终身学习离不开小学阶段的数学由此看来小学数学教学就有其不可忽视的重要性万丈高楼起于基基础的牢固是决定学生稳步发展的

• 讲究学习方法-提高学习效率.doc

  讲究学习方法提高学习效率各位老师同学们大家早上好 逝者如斯夫不舍昼夜本周紧张而愉快的学习生活即从这一声问候声中拉开了序幕 过去的每一天当第一缕阳光洒进校园时当第一个晨读声响起时当一份份优异的成绩应运而生时.......总让我响起这样一幅幅感人的场景：上那一双双忽闪忽闪的大眼睛随着老师的凝眸汇神课间休息之余也有些许学生紧随下课的老师步入办公室叩首请教夜深人静之时更有部分学子

• 发展思维-提高效率.doc

  #

• 转变生活方式激活学生思维.doc

  转变教学方式激活学生思维 随着教龄的逐年增加我越来越体会到在教学中教学方式的重要性不同的教学方式学生的参与面参与度是不同的在自己的上我跟随新课改的脚步尝试采用灵活多样的教学方式争取让每位学生都最大化地参与进来改被动为主动激活学生的思维之水一 遇到难题该动手时就动手有些知识点理解和掌握起来比较难只靠教师的讲解和学生的讨论很难一一落到实处这时不要怕耽误时间动手操作的教学方式就派

• 改善思维方式与提高思维效率的训练.doc

  #

• 激活高效人才.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式激活高效人才51 9.75=60.75 20 1520 1010 1010 1015 015 510 10=608525 2025 1525 1025 206515=9.7521101009080

• 激活课堂教学氛围提高课时教学效率是阅读教学研究的.doc

  激活教学氛围提高课时教学效率是阅读教学研究的焦点而这一焦点问题常常集中体现在语文教学的切入点上选好切入点是激发学生读疑析议的关键是落实教学目标的有效途径同时也是语文教师的教学能力和教学艺术在优化教学过程中的体现好的切入点大凡有如下特征一提纲挈领切位准确切入点选择的依据是以教材内容为依托的知识目标和以学生为出发点的能力目标在选择切入点的时候必须整体把握教材全面了解学生宏观调控教学这样才