? Pep小学英语Unit 4 ?What Can You Do?? 第三课时教材分析:???? 本单元的教学重点是有关家务劳动的表达方法主要句型是What can you do I can sweep the floor.大部分的动词词组在四年级的课文中已经出现过因此在教学中教师应注意以旧引新并结合实际鼓励学生在家做适量的家务劳动帮助身边有困难的人在本课中主要任务是阅读课文找出主人公在做
PEP小学五年级英语上册Unit 4 What can you do第三课时教案背景面向学生:小学五年级课时: 1课时学生课前准备:Lets learn部分的动词卡片教学课题:本课时主要学习有关家务劳动的英文表达要求学生将所学知识运用到实际的语言交际中来通过团队交流游戏交流等多种方式加深学生对新知识的理解和掌握教材分析:这节课主要是对前面所学四会单词和四会句子的巩固主要句型如:What ca
人教版PEP小学英语五年级上册Unit4 What Can You Do 第一课时 教学设计 出生年月 联系所用教科书书名所教年级设计主题1.整体设计思路指导依据说明优化教学活动设计发挥活动设计的最大功效紧密联系学生的生活实际体现语言的交际功能贯彻语言运用的基本原则把知识和技能目标融会在完成任务的过程中从而体现了教材提出的把话题——功能——结构——任务结合起来的总思路根据学生的年
Lets have a game nowand 4 seasonsringThey are likes fall fall is his .
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级PEP小学英语第三册 Unit 3 My Friends第四课时孝南区新华学区沿河小学 简 芬sports music paintingscienceputer game Unit 3 My friends My friendHeShe likes….. sports
Unit4 What can you do 第二课时 1教学内容本节课 Unit4 What can you do 第二课时教学内容是在学习了有关家务劳动的五个词组的基础上学会运用情态动词can的陈述句和疑问句在相应的情景中进行正确的表述第一课时已经对在四年级上下册出现过的有关家务劳动词组进行了深入的巩固和拓展因此本节课将注重引导学生根据生活实际情况以及相关语境
(PEP)小学三年级英语Unit3?第二课时Lets learn一??????????? 教学分析本课是第三单元的第二课时第三单元的单元目标主要是学习用How many有多少来询问数量因此要学习有关数字的英语单词本课是单词新授课重点是学习11-15这五个表示数字的英语单词让学生能在具体情境中用:How many … can you see 询问并能用I can see …来回答三年级学生对学
年 月 日 星期二教学内容大 课 题 Unit Two My family? 学时共6 学时本节内容 B Lets talk第 4 学时目的要求1知识与技能 :能够听说读句型Whos that boygirlmanwoman Hes… Shes…Is she your…YesNoshe…
年 月 日 星期二教学内容大 课 题 Unit Two My family 学时共6 学时本节内容 A Lets talk Lets practice第 1 学时目的要求1知识与技能 :能够听说读句型Whos that boygirlmanwoma
年 月 日 星期二教学内容大 课 题Unit Two My family学时共6 学时本节内容B Lets learn第 5 学时目的要求1知识与技能 :能够听说读词汇:brother sister grandfather(grandpa) grandmother (grandma)并能正确的运用在句子
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