《初中数学课程标准与教学实施》专题内容之二综合与实践教学内容分析及其教学建议对于综合与实践有些教师认为这一部分没有新增数学知识设置这一部分纯属多余有些教师认为这一部分教学活动要求每学期至少一次次数有些偏少对能否达到预期的教学目标持有怀疑的态度有些教师对于这一部分究竟应该采取什么教学方式心中没底感觉比较茫然无疑这些认识与困惑会影响综合与实践的教学实施效果进而影响综合与实践课程目标的实现目前教师
综合与实践内容分析(内容脚本)专题内容综合与实践内容分析专题时间共20分钟专题主讲人孙兴华专题培训目标帮助教师理解第一、二学段综合与实践的目标与内容,提高教师对这个领域内容的解读能力。专题主要讨论的问题及时间分配1.综合与实践的教学目标解读。(4分)2.综合与实践的内容与形式要突出什么特点?(8分)3.综合与实践的内容选注意的哪些方面?(8分)专题形式1.问题1
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综合实践教学设计与案例分析模拟卷单位 得分 选择题(每小题只有一个正确选项每小题3分共60分)1以下哪一门课程的出现标志着我国基础教育课程体系的结构性突破(B)A信息技术B综合实践C劳动与技术D研究性学习2下例不属于综合实践活动课程定位的是(D)A它是国家课程计划中规定的一门独立课程B它是国家规定地方指导与校本开发的课程C它是学科并列面不是从属学科的综合课程D它是从属于学科课
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集合概念与运算 教学内容分析集合是一重要的知识点而且是函数学习的基础还涉及到不等式运算是高考的必考内容集合语言是非常重要的一种数学语言所以要求学生必须熟练掌握尤其集合关系与集合运算时集合这部分内容的核心因此要学好集合在搞清楚集合概念的基础上还要熟练掌握集合关系与运算 高中数学教学设计 编写人:沈方明教学课题高三一轮复习-----集合的概念与运算课程类型复
小学六年级数学下册导学案(5.综合实践:绿色出行) 上课教师: 班别: 班级: 小组: 小主人: 课 题 :《绿色出行》P105—106学习目标: 1通过活动学生了解汽车尾气的危害增强环保意识 2通过写汽车尾气处理方案学生提升的创新能力和想象能力 3通过活动增强学生动手实践能力和参与社会生活的意识 重
1电路分析基础课程教学内容和教学方法的改革与实践谢志华2创新职教类大学生马克思主义基本原理概论课实践教学探索钟利民3画法几何双语教学建设研究沈健4高等院校法律诊所课程教学方法研究喻晶5新形势下高职高专机械类专业《工程力学》的立体教学与实践李艳芳6高等职业技术教育教学组织形式教学方法研究白凌云7计算机制图教学与应用型人才培养研究罗仁花8地方性高校学生管理工作研究戈国华9高校大学生拒毒防艾健康教育教学
《液压与气动综合实训》课程教学内容液压气动与电气设计4实现快进-工进(1)-工进(2)-快退-停止动作的路工进(1)速度比工进(2)速度快试列出电磁铁动作的顺序表(通电为断电为-)请用仿真软件模拟液压回路设计相应的电气控制回路工序1YA2YA3YA4YA快进工进(1)工进(2)快退停止(1)电磁铁动作的顺序表(2)液压回路模拟(3)电气控制回路设计气动部分:1延时返回的单往复动作回路 按
化学类专业化学实验教学建议内容2013-2017年教育部高等学校化学类专业教学指导委员会为了保证化学实验教学水平,提高人才培养质量,2006-2010年教育部高等学校化学类专业教学指导分委员会于2011年制订并出版了《高等学校化学类专业指导性专业规范》(以下简称《规范》),规定了化学类专业实验教学基本内容。2013年,受教育部委托,2013-2017年教育部高等学校化学类专业教学指导委员会制订了
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