第九课 风雨中我在成长复习学案? ?课型:复习课?? 备课人 周生华教师寄语:生活的风风雨雨锻炼着我们风风雨雨中我们在成长着复习目标:情感态度价值观:通过复习让学生能更从容应对挫折和逆境养成勇于克服困难的优良品质主动锻炼个性心理品质磨励坚强的意志能力目标:增强承受挫折的能力掌握战胜挫折的方法面对生活和学习中的挫折和逆境能从容应对采取积极的措施度过难关能有针对性的制订磨励意志的计划提高
第九课 风雨中我在成长(鲁七)教学重点:1人生难免有挫折和挫折的积极作用是本课的教学重点之一2战胜挫折的途径和方法是本课的另一个教学重点教学难点:挫折是把双刃剑是本课的教学难点教学方法: 本课在教学方式上采用:(1)自主阅读感悟的教学方式(2)案例分析教学方式(3)采用亲身体验教学方式等(4)分析对比的教学方式等 在教学方法上以学生参与性的教学活动为主以讲解为辅重在引导运用有利于教
第九课 风雨中我在成长为什么说人生难免有挫折 答:(1)当由于受到多种阻碍和干扰不能实现自己的目标是便是遇到了挫折(2)不管是伟人还是普通人一生中不可能从未遇到挫折事事幸运这是因为导致挫折的因素是多种多样的而每个人又不可能完全避开这些因素人生难免有挫折人们也正是在认识挫折战胜挫折的过程中成长和发展起来(3)造成挫折的因素主要有自然社会家庭学校等因素和个人身体和心理因素怎样理解挫折是把双刃剑(
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级风雨中我在成长 实验中学 邢秀妮复习回顾:为什么说人生难免有挫折P36-37
龙山中学心理辅导热线 伟人名人有挫折 由于体力智力健康外貌以及某些生理缺陷等原因使个人愿望得不到实现 无法完全避免 辩论规则提示弱者环节3
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级在风雨中成长—挫折大家谈主题班会桑兰海伦·凯勒在风雨中成长—挫折大家谈主题班会活动目标知道人生难免有挫折正确认识挫折学会应对挫折的方法.通过采访.辩论.交流.唱歌等形式增强参与意识和活动能力.提高抗挫能力健康快乐成长.(一)七嘴八舌说挫折辩论赛正方:挫折磨练人的意志反方:挫折消磨人的意志(二)短兵相接——辩挫折风雨中我在成长
幸福就是在风雨中成长 一颗流星划破夜空那是我在风雨中茁壮成长的痕迹…… 我是一颗不知名的种子妈妈将我抛向空中的那一瞬间便注定我一生的艰难我最后一次回头望了望妈妈他只是轻轻地摇了摇墨色的右臂说:孩子坚强一点去寻找自己的幸福吧随着风姐姐我向陌生的远方飞去黄昏时我们遇到了雷公公豆大的雨点将我和兄弟姐妹冲散了我被重重地摔在了一块黑黑的硬硬的土地上紧接着一股股急流从身边冲过……我害怕地大哭起来风姐姐过来
我在课改中成长府西街小学 乔红萍这学期我学校开始了新的课改我们这些教师也面对着一个个崭新的挑战我们的心灵正经历着一次次强烈的震荡虽然我们有过矛盾有过无奈甚至痛苦但是当我们因此而取得进步因此而获得成功的时候却强烈的感受到了一种无法形容的快乐这种快乐让我振奋让我澎湃也让我发生了最彻底的改变……第一知识的传授方面课改后的我在中只需只言片语教学确有意想不到的效果原因是我把陈旧单一的学习方式变为自
我在——中成长 我在挫折中成长 每个人的生活之路都不是平坦的而是崎岖的我在生活中也经历了许多挫折但那一次竞选班长的挫折最令我难忘因为我在那次挫折中成长了 记得在那次班长竞选中我以三票之差失利了不能连任班长当时我十分伤心失落感伴随着我回到家我独自一个躲在房间里抽泣品尝着失败的滋味品尝着不被理解的无奈第二天来到班里在四周我再熟悉不过的同学的眼中我看到的全是陌生的目光同学们在窃窃私语议论着我的落选其
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