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  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 晒在太阳下的湿衣服一会儿就干了衣服上的水到哪里去了第三节 汽化和液化(第2课时)通过生活中的一些现象分析蒸发的特点：　　1．液体在任何温度下都能发生并且只在液体表面发生的缓慢的汽化现象　　现象1：湿衣服在太阳下晾晒会变干在阴凉处也会变干了为什么呢　　现象2：湿衣服弄成一团衣服的外边干了但是里边还没干为什么呢　　现象3：现在

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  42探究汽化和液化的特点第2课时液化第四章物质的形态及其变化八年级物理（HY）教学课件导入新课讲授新课小结随堂训练下面的景象你见过吗？你知道是怎么回事吗？导入新课水烧开时，水蒸气从壶口逸出，水蒸气是看不到的。水蒸气遇到冷空气，就凝结成小水珠。平常看到的“白气”就是这些小水珠，而不是气态的水蒸气。用玻璃片可以接收到小水珠形成的水滴。这个现象说明什么？ 水蒸气遇冷，降低到一定温度时就会变成小水珠。

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  沪粤版新教材同步教学课件第四章物质形态及其变化42 探究汽化和液化的特点复习准备：1、汽化是指物质由 态变为态的过程。2、汽化的方式有 和。3、蒸发的快慢与哪些因素有关？4、沸腾是发生在液体 和的剧烈的汽化现象。5、液体沸腾时要继续 但温度。6、液体沸腾时的温度叫。7、液体沸腾的条件：。液气蒸发沸腾液体温度的高低、液体表面积的大小、液体表面空气流动的快慢内部表面吸热保持不变沸点达到沸点，继续加热比

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  第2课时探究汽化和液化的特点【学习目标】（1）体验液化现象，通过实验探究模拟大自然中雨的形成知道液化放热的物理本质。（2）知道气体液化有两种方法。（3）会解释生活中“白气”的形成过程。【学习重点】会判断常见的液化现象。【学习难点】如何使气体液化。【预习导学】1．物质的由气体变为液态叫做 ，这个过程要热。2使气体液化有两种方法: ;【学习过程】【要点1】液化〖活动〗(1)在烧瓶中注入适量的水，用