#
#
课后反思:今天在上节课初读的基础上准备一节课上完《老师您好》开课从九月十号教师节入手请学生说说你想将自己的祝福献给曾经教过你的哪位老师为什么你想祝福他什么呢(学生回忆教师对他成长的帮助在心理上与课文内容课文情感激起共鸣为理解课文内容感悟课文情感做好铺垫)接着请学生读课文看看课文中那句话能表达老师对你的好你就大声的读出来我们要把这句话或者这一节献给你心中最爱的老师(学生将自己的情感注入到课文中
#
#
#
也谈教学反思——什么是教学反思一什么是教学反思反思是西方近代哲学的一个概念也有译作反省反映的黑格尔说:反思以思想的本身为内容力求思想自觉其为思想[1][1]英国哲学家洛克认为反思或反省是人心对自身活动的注意和知觉是知识的来源之一人通过反省心灵的活动和活动方式获得关于它们的观念如知觉思维怀疑信仰的观念等现在人们通常把反思或反省视为对自己的思想自己的心理感受等的思考可以把它称之为面向思维的思维教师的教
#
教师写教学反思要从哪几个方面入手有这样一句名言一个人的成功等于经验加反思可见反思对于我们成功的教学是相当重要的教师教学应从哪些方面进行反思呢怎样反思呢下面简述浅见仅供参考反思教学内容:(1)是否钻研吃透了教材(2)教学目标是否明确(3)重点难点易混点是否把握(4)教学内容课时分配是否合理反思教学方法:(1)组织教学是否得分(2)教学的模式是否随意(3)激趣导入评价激励语言是否适时
《看松树做巢》教学反思上完这节课自我感觉还可以下面我将这节课的感受简单的说一说这节课做得比较好的地方:一教学过程清晰这节课按照我怎样帮助小松鼠和小松鼠怎么做我帮助小松鼠后的三次得意的两条线索理解课文内容这样安排学习顺序便于不断加深对我和小松鼠的认识句子集中起来教学从纵向上也可作比较对三段式课文结构二指导学生体会重点词语的表情达意的作用时过程简练有效比如:在指导学生体会竟然竟想不到依旧这些词表达的作
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报