单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 个人与集体之众人划桨开大船歌曲欣赏《众人划桨开大船》 ——付笛生请同学们跟唱这首歌说说自己的感想个人的力量是微不足道的集体的力量强大有力团结就是力量开动脑筋(1)为什么一根筷子会轻轻被折断一支竹篙难渡汪洋海(2)众人划桨开大船这说明什么对我们有何启示(3)你认为众人怎样
教材P82名落孙山发挥集体的力量必须有共同的行动
个人与集体我们每天都生活在集体之中每天都能遇到一个问题这就是:如何出来个人与集体的关系呢 曾有人问一位哲学家:一滴水怎样才能不干哲学家回答说:把它放到大海里去这简短的对话接揭示了一个深刻的道理:个人离不开集体个人只有投入到集体中才会有无穷的力量反之个人一旦离开了集体即使有再大的力量也会枯竭 人们都很羡慕球星球星在一个求队里作用可谓大矣但是离开了球队他们又将怎样呢美国大名鼎鼎的篮球飞人乔丹率公牛
一个人永远也不能离开自己的团队即便是在团队里高高在上也要明白是团队带给个人的光环个人与团队如同鱼跟水的关系是不能分开的但千万不要这么想——团队没了你不行一个人一定不要离开团队你可以离开这个团队离开那个团队但你总要归属于一个团队就如你可以不在这个家可以不在那个家但你总归要给自己找个家离开你的团队就如同离开了你的家你就是无源之水无本之木这是过来人普遍认同的理儿所以当你嫌弃这个团队讨厌那个团队时你一定要
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 钟 山 县 职 业 技 术 学 校 zhong shan xian zhi ye ji shu xue xiao陈小武思考:水滴与大海的关系 钟 山 县 职 业 技 术 学 校 zhong shan xian zhi ye ji shu xue xiao正确认识个人与集体的关系学习目标:1了解集体的特征2正确认识个人
我们希望木桶装更多的水有哪些好办法(1)不要短木板(2)长木板补短木板(3)长短木板各自提升高度……1.气氛不够活跃主动起身回答问题的只有少数几个同学2.同学们表达意见和建议时积极性不高应该增强自心3.自习时间纪律不够好部分同学不能全身心地投入学习闲思闲事闲话较多抬头率控制不好4.还没有形成良好的学习及上课习惯上课铃响后没有回到座位准备好静等老师5.部分同学值日不够自觉6.班干部应该大胆管理班
个人主义指数个人主义与集体主义是一个政治名词任何一个人既是个人的又是集体的加上主义就成为一个人的倾向个人主义是一个人的主动倾向而集体主义是一个人被动倾向一个人越强大越倾向于个人主义越弱小越倾向于集体主义老虎强大其工作方式是个人主义的蚂蚁弱小其工作方式是集体主义的当一个人强大到无所不能的时候他一定是很个人的这很可怕当一个人弱小到没有缚鸡之力他是最需要集体的这更加可怕因为这种威吓是隐性的如果社会
个人与集体的认识与论述(一)集体利益与个人利益的关系(1)在我国集体利益和个人利益在根本上是一致的但有些情况下也会产生矛盾和冲突(2)集体利益并不排斥个人正当利益但是集体利益是个人利益的基础和保障集体利益高于个人利益(3)在集体生活中当个人利益与集体利益发生冲突时个人利益应当自觉服从集体利益(二)自觉维护集体的荣誉和利益(1)从树立集体荣誉感做起:维护集体的荣誉和利益首先要牢记自己是集体的一员树立
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集体与个人备课的要求与流程? 邳城中学 【集体备课】 一集体备课要求 1全员性:集体备课的核心是集思广益必须要保证教研组全体成员不得随意缺席 2规范性:无以规矩不成方圆只有制度的约束和监督才能保证集体备课制度的规范有效进行 3目的性:每一次的集体教研都要有明确的目的只有目标明确研讨才有方向
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