第九单元 推理 课 时 教 案课题推理第 1 课时总 2 课时教学目标知识与技能:通过日常生活中的最简单的事例让学生进行分析推理得出结论培养学生初步观察分析与推理的能力过程与方法:培养学生的观察操作及归纳推理的能力情感态度价值观:?培养学生有顺序地全面思考问题的能力重点难点培养学生分析推理的思维过程及有顺序地全面思考问题的能力教具教学课件 师 生 活 动 过 程一谈话
二年级数学下册教案学段目标知识技能1.经历从日常生活中抽象出数的过程理解常见的量了解四则运算的意义掌握必要的运算技能了解估算2.经历从实际物体中抽象出简单几何体和平面图形的过程了解一些简单几何体和常见的平面图形感受平移.旋转.轴对称认识物体的相对位置掌握初步的测量.识图和画图的技能3.经历数据的收集和整理的过程了解简单的数据处理方法数学思考1.能够理解身边有关数字的信息会用数(合适的量纲)描述现实
第八单元 平均数与条形统计图教学目标:1体会平均数的作用能计算平均数能用自己的语言解释其实际意义2认识复式条形统计图了解复式条形统计图的特点能根据收集的数据在提供的样图中完成相应的复式条形统计图3会看复式条形统计图能根据图中的信息提出简单的问题进行一些分析和判断4培养学生的数据分析观念推理能力和应用意识教学重点:1理解平均数的意义和求平均数的方法2能根据提供的数据完成相应的复式条形统计图 教学
2014人教版二年级下册数学全册教案第一单元 数据收集整理教材分析本单元学生主要学习一些简单的统计图表知识初步体验数据的收集整理描述和分析的过程学会用简单的方法收集和整理数据掌握统计数据的记录方法并能根据统计图表的数据提出并回答简单的问题使学生了解统计的意义和作用初步了解统计的基本思想方法认识统计的作用和意义逐步形成统计观念进而养成尊重事实用数据说话的态度学情分析上学期学生已经学习了比较分类能正确
第六单元 年月日第一节 年月日【第一课时】认识年月日一教学目标1通过自主探索认识时间单位年月日了解它们之间的关系知道大月和小月2在探索过程中培养学生观察对比概括能力促进学生数学思维的发展3感受数学与生活的联系培养学生的合作意识二教学重点认识年月日了解它们之间的相互关系 三教学难点了解年月日之间的关系四教学具准备课件年历表格五教学过程(一)情景导入1. 今天老师和大家一起上课你们开心吗就让我们记下
第九单元??? 统计教材分析单元教学目标1.进一步体验数据的收集整理描述和分析过程2.认识统计表和条形统计图并能完成相应的图标3.能根据统计图表中的数据回答一些简单的问题并做出简单的预测教材说明和教学建议1.读统计图表教材安排了两幅统计图一张统计表这些统计图表告诉你些什么你又想到了什么与同伴说一说重点是引导学生读图发展学生从图中获取信息进行交流的能力2.经历统计的全过程培养学生统计意识教材安
第五单元教学目标教学目标:知识技能:使学生进一步掌握含有二级运算的混合式题的运算顺序学会计算含有乘除混合以及带有小括号的两步式题数学思考:在解决问题的过程中感受解决问题的一些策略和方法培养学生迁移类推的能力提高计算能力问题解决:经历探索和交流解决实际问题的过程掌握列综合算式解决两步计算的实际问题情感态度:使学生在解决实际问题的过程中培养学习兴趣和敢于探索的科学精神训练学生养成认真审题仔细验算的良好
课题:分数的产生和意义第[ ]课时 总第[ ]教时201[4]—201[5]学年度第[二]学期教学目标1 .知道分数的产生过程理解分数的意义及分数单位能对具体情景中分数的意义作出解释能有条理地运用分数知识对生活中的问题进行分析和思考2 .感受数学知识是在人类的生产和生活实践中产生的培养学生对数学的兴趣树立学习数学的能力重点难点重点:理解分数的意义难点:对把多个物体组成的一个整体看作单
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第八单《 金属和金属材料》课题1 金属材料(两课时) [教学目标]1.知识与技能(1)认识金属材料与人类生活和社会发展的密切关系(2)了解常见金属的物理性质及合金的特点(3)了解物质的性质与用途的关系2.过程与方法(1)学习运用观察实验等方法获取信息(2)学习运用比较分析归纳等方法对获取的信息进行加工3.情感态度与价值观(1)进一步培养对生活中化学现象的好奇心和探究欲激发学习化学的兴趣(2)
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