单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级规律的客观性和普遍性原理原理:规律是事物运动过程中固有的本质的必然的稳定的联系 规律是客观的不以人的意志为转移不能被创造也不能被消灭 规律是普遍的自然界人类社会和人的思维在其运动变化和发展过程中都遵循其固有的规律方法论:这要求我们必须遵循规律按照客观规律办事而不能违背规律否则就会受到规律的惩罚客观规律性和
高二政治 问题导学型学本 学案第五课 第一框 意识的本质 命制人 审核:高二政治组 时间 班级:???? ? ? 组别:? ? : 一学习目标(1)识记意识的起源意识的本质(2)理解意识是社会的产物劳动的产物是人脑的机能是客观存在的反映(3)理解物质第一性意识第二性物质决定意识二学习重难点意识的本
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级二意识的作用第二单元 探索世界与追求真理第5课 把握思维的奥妙《哲学与生活》课件教学目标?1.知识目标?(1)知道意识的作用(2)理解意识的主动性和创造性是认识世界的条件(3)懂得如何坚持从实际出发实事求是?2.能力目标?(1)通过分析蜜蜂筑巢和建筑师设计的不同培养学生学会比较的能力(2)通过分析意识的主动性和创造性培养学生学
第五课 把握思维的奥妙 第二框 意识的作用编写人:王中印 审核人:姜炎炎班级????????????????????????????组名??????????????【明确目标 有的放矢】1.识记:意识的作用(能动地认识世界和改造世界)一切从实际出发实事求是的要求2.正确理解意识指导人们能动地改造世界(客观世界和主观世界)即意识的反作用【按图索骥 自主学习】(具体要求:先通读一
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 第五课 把握思维的奥秘 5.1 意识的本质陆上的飞机乘坐首趟高铁的乘客靓丽铁姐 武广高铁的成功是充分发挥人的意识作用才取得举世的辉煌成绩 什么是意识动物 有没有意识呢美国一鹦鹉能歌善舞 偏爱后街男孩材料一: 黑猩猩经过人们
第五课 第二框 意识的作用(导学案)一学习目标:(1)理解意识的能动作用懂得人能够能动地认识世界和能动地改造世界(2)理解物质和意识的辩证关系能够运用物质和意识的辩证关系分析说明现实生活中的重大问题(3)知道什么是一切从实际出发实事求是理解一切从实际出发实事求是方法论意义的哲学依据及应注意的问题(4)运用意识的能动作用并联系现实说明加强社会主义精神文明建设的重要性(5)运用一切从实际出发实事求是结
必修一 第一课 第一框 货币的本质 【导入】1政治学习方法和要求介绍2这部分考点2014至16年高考都考了选择题在高考中一般以选择题形式出现 【考纲呈现】 商品的基本属性 货币的产生与本质 货币的基本职能 金属货币与纸币【考点梳理】第一课 神奇的货币一商品的基本属性1商品的含义:商品是用于交换的劳动产品【知识拓展】如何判断一种物品是否是商品含
第五课 把握思维的奥妙 第二框 意识的作用运载火箭: 此次飞行任务将首次验证手控交会对接技术进一步验证自动交会对接技术同时还将全面验证目标飞行器保障支持航天员生活工作的功能性能以及组合体管理技术首次实现地面向在轨飞行器进行人员和物资的往返运输与补给开展航天医学实验及有关关键技术试验航天员手控交会对接的主要过程是:3名航天员返回飞船依次关闭各舱段舱门飞船自主撤离至距目标飞
#
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级一意识的本质第五课 把握思维的奥妙整个世界自 然 界人 类 社 会人 的 思 维 整个
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报