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  第一课时 奇妙的剪纸教学目标1.通过参与创作合作交流启迪学生灵感感受生活2.通过欣赏剪纸作品感受古今劳动人民的高超技艺培养学生的民族自豪感重点难点学习运用轴对称图形的特点创作美丽的图案教具准备: 剪刀 彩色纸片教学过程一作品赏析1谈话：同学们我手中有一把剪刀和一张普通的纸就是它们创造出了中国民间文化——剪纸又叫窗花这古老的传统民间艺术有1000多年的历史风格独特深受国内外人士所喜爱今天我们

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  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级奇妙的剪纸苏教版三年级数学下册学习目标通过实践活动加强对轴对称图形的认识培养在实际生活中的创造性提高数学学习的兴趣2. 通过参与创作合作交流启迪灵感感受生活3. 通过剪纸感受劳动人民的

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  导学案备课纸样式单元与课题奇妙的剪纸本课时学习目标1? 通过实践活动进一步加强对轴对称图形的认识培养在实际生活中的创造性提高数学学习的兴趣2?通过参与创作合作交流启迪灵感感受生活3?通过欣赏剪纸作品感受古今劳动人民的高超技艺培养民族自豪感本课时重点难点或学习建议重难点：学习运用轴对称图形的特点创作美丽的图案本课时教学资源的使用挂图教材62——62页学习过程学习要求或学法指导自学准备与知识导学

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  《姥姥的剪纸》说课稿一说教材：1教材分析《姥姥的剪纸》是苏教版第十一册第四单元的第一篇课文主要描述了我有一位剪纸技艺高超的姥姥说她普通她实在又不普通一手高超的剪纸技艺让所有的人都赞不绝口姥姥手里的剪纸会说话会传情永远牵动着我的心让祖孙有了太多的回忆与快乐说她不普通她实在又太普通每天洗衣择菜淘米喂猪与所有的姥姥一样朴实平凡日夜操劳与外孙相濡以沫有着浓得化不开的亲情全文总共13个自然段可以分

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  《奇妙的声音》说课稿我的教学课题是：《奇妙的声音》实验年级是：三年级 1感受声音我将教学内容分为了三大块： 2创造声音3表演声音我的教学目的是：⒈通过让学生用耳朵去看眼睛去听的逆向思维激发学生的学习欲望探索欲望并通过学生观看三部动画片的片段又让学生亲身去感受了声音在动画片中的效果让学生体验到声音在动画片中的作用进一步来说明声音在我们的生活中有着必不可少的作用2培养学生具有发现声音创造

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  《奇妙的对联》说课稿一教学目标： (一)知识与技能 1．积累有关对联知识重点积累平仄对仗知识 2．学习欣赏对联重点积累一些名联 (二)过程与方法：让学生课前搜集对联尤其是生活中还在使用的活的对联课中展示讨论欣赏 (三)情感态度与价值观： 让学生了解对联所承载的中华民族传统文化培养学生热爱传统文化的情感 教学重点 懂得如何对对联 教学难点 引导学生主动参与赏与对 课时安排 一课时 二说

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  《奇妙的克隆》说课稿今天我说课的题目是《奇妙的克隆》《奇妙的克隆》选自人教版初中语文八年级上册下面我就按照说教材说学生说教法与手段说教学过程设计说教后反思五个部分进行说课一说教材（一）教材简介：《奇妙的克隆》是一篇介绍克隆知识的科普文章是我过著名遗传学家谈家桢文章分四个版块先介绍克隆的含义接着写克隆的实验再写克隆的发展最后写克隆对人类的造福和对克隆的思考（二）教学目标简介：根据教材定位特点及新