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Click 世界上最伟大的四大教育原则 世界上最伟大的教育原则是流传千年的教育智慧是受益终生的教育圣经 思考: 教学中的主要问题有哪些 (一)教学思想 教学思想是指人们对教学现象教学过程及其规律的一种主观认识 思考:为什么要把教学思想作为教学的第一基本要素 2.教学目标的设定 与上位目标的逻辑关系:小学数学教学的基本要素小学数学教学的基本要素小学数学教
对目前初中数学教学的一些思考郑楼中学 许宏斌摘要:目前在新课程改革的影响下老师和学生都能深刻的体会到以人为本的教学理念沟通老师和学生之间的交流活动桥梁充分调动学生对数学的兴趣让学生的创新精神与实践能力得到提高这已成为数学教育的重点并且引起众多教育工们的高度重视下面就目前初中数学教学的要求结合教学实际来谈谈对初中数学教学的看法关键词:初中数学教学思考研究在以往的数学教育中应试教育的思
当前小学数学教学改革中几个问题的思考随着新一轮数学课程改革的不断实施全国各地根据《数学课程标准》纷纷开展了各式各样的研究课实验课和观摩课活动近几年笔者也参加了不少各地举办的课改观摩活动总的来说教学改革的力度比较大:教学方法从原来的灌输式到引导学生自主探究合作交流教学内容从原来的陈旧落后脱离实际生活(原教材)到学生身边及生活中的数学问题教学手段发展到现代化(以多媒体辅助教学为主)等这些都是可
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对中学化学教学的反思浙江省上虞市春晖中学 312353 朱钧祥在我以前的教学中由于没有什么教学经验驾御的能力不够不自觉的采取了我讲学生听的填鸭式模式对于教学只求讲的全面就行没有过多的考虑到学生的接受能力对于习题求多没有过多的方法教学结果学生举一反三触类旁通的效果的能力没有得到提高导致学生的能力较差进行了强化之后虽然短期效果不错但学生的自主学习能力较差通过这几年的磨
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教学中问题设计的实践与思考 绍兴市元培中学 章国水1.问题设计的意义美国国家委员会在《人人关心:数学教育的未来》的报告中曾指出:实在说来没有一个人能教数学好的教师不是在教数学而是引导与激发学生自己去学数学这里的引导与激发显然都是从教师教的层面来考虑的而如何引导与激发呢我们认为其核心在于问题的设计一个恰当的耐人寻味的问题可激起学生思维的层层浪花记
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