解一元一次方程(3)学习目标:(1) 会用较简单的方法解含分数系数的一元一次方程.(2) 通过解一元一次方程学习归纳解一元一次方程的步骤.(3) 掌握一元一次方程的解法步骤体验把复杂转化为简单的基本思想学习重点:会用较简单的方法解含分数系数的一元一次方程学习难点:去分母时的漏乘问题学法指导:预习——合作探究——小结——自我检测知识链接:1.解方程:(1)5(x8)-5=0 (2)3
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级§4.2.3一元一次方程的法 ----去括号 香花岭中学唐仁华 上节课我们学习了移项和系数化为1这两个解一元一次方程的基本步骤但是一个较为复杂的一元一次方程如何去解呢本节课就来探讨这个问题谈话预习与交流1去括号法则: (1)括号外的因数是正数
系数化为1卢布是俄国的货币单位俄尺是俄国的长度单位蓝布料数量3x卢布解:设买了蓝布料x俄尺. 依题意得:系数化为12x = 10解方程 3-2(1)= xx=⑵若输出的数为1则挑战自我(2) 2- 3(x-5)=2x对自己说你有什么收获对同学说你有什么温馨提示对老师说你还有什么困惑
一元二次方程的解法学习目标理解一元二次方程求根公式的推导过程;会用一元二次方程根的判别式判定一元二次方程的根的情况;会用公式法解一元二次方程。重点难点重点是公式法解一元二次方程;难点是一元二次方程的求根公式的推导过程。【课前自学 交流】复习旧知:1解一元二次方程有哪些方法?2请用合适的方法解下列一元二次方程: (1)x2 4x=0(2)3x2=27 (3)x2 +6x=
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集体备课教案主备人学 科主备时间集体备课时间执教人执教时间执教班级教 时课题一元二次方程的解法(1)教学目标1了解形如(xm)2= n(n≥0)的一元二次方程的解法 —— 直接开平方法2会用直接开平方法解一元二次方程教学重难点会用直接开平方法解一元二次方程理解直接开平方法与平方根的定义的关系教具多媒体 教材 相关教法合作探究 启发引导一次备课集体备课教学过程一情境引入
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PAGE4 NUMPAGES44.2解一元一次方程(3)学习目标:(1)会用较简单的方法解含分数系数的一元一次方程.(2)通过解一元一次方程学习归纳解一元一次方程的步骤.(3)掌握一元一次方程的解法步骤体验把复杂转化为简单的基本思想.学习重点:会用较简单的方法解含分数系数的一元一次方程.学习难点:去分母时的漏乘问题.学法指导:预习——合作探究——小结——自我检测知识链接:1.解方程
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