选定一个研究课题做出研究计划答:在了解了学生的兴趣指向后我选择了丝绸之路这篇具有神秘色彩的课文作为研究性阅读教学具体构思如下:筛选整理学生的思考困惑整理而成两个讨论问题问题来源于学生真正变要我解决问题为我要解决问题实施合作学习为发挥学习伙伴的作用课前要学生自己编组指导他们注意优势互补这样小组中有的善于观察有的善于概况有的善于阅读有的善于发现有的善于组织分工协作共同探讨为增加小组成员的责任感提
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《文言文自主——互助教学模式的研究》 个人课题研究计划一任教学科:七年级语文二研究课题:《文言文自主——互助教学模式的研究》三指导思想:学期伊始在学校科研管理的大方针指导下我将从课题研究的实际出发结合本学期本人的教学实践和个人课题的自身特点进行本课题研究文言文一直在语文课程中占有重要位置但学生由于古代文化知识比较薄弱并且在学习过程中缺乏学习方法 文言文在现实生活中运用比较少学生已有的阅读积淀有限学
做一个指南针研究课教案:浙江省台州市椒江区实验小学 林志【教材分析】《做一个指南针》是本单元的第7课。在第6课《指南针》中学生已经认识了古代以及现在使用的各种指南针,认识了指南针是由磁针和方位盘组成的。本课安排了制作指南针的活动,能够满足学生动手制作的愿望,培养学生动手制作的能力和设计并解决让磁针自由转动的能力。在制作的过程中实际认识磁化的现象。本课的制作指南针分成三个步骤。第一是做磁针,通过
英语课题组教师个人研究计划张丽一任教学科:四年级英语? 二研究的课题:《小学英语动态分层教学之探究》 三个人子课题:英语教学中学生交流与合作习惯的养成的研究 四研究目的:?? (1)探索在英语学科教学中培养学生交流与合作能力的途径和方法在英语学科教学中给予学生更多交流与合作的机会激发学生交流与合作的欲望与热情让学生要交流要合作从而养成良好的交流与合作的习惯?? (2)在实验的过
课题编号:E-c2009050 江苏省教育科学十一五规划课题农村初中生数学参与状态调查与策略研究课题研究计划课题主持人: 刘中楼 所在单位: 江苏省沭阳县沂涛中学 撰写日期: 2009年11月25日 : 13951190411 电子邮件:
王家嘴小学语文教研组课题研究计划2010------2011学年第二学期课题——以读促写快乐习作一情况分析: 针对我校学生课外阅读情况不容乐观许多学生小学六年除读了几本教科书外很少与课外书接触没有一定的阅读量是不可能培养出学生阅读能力和表达能力的我校学生对课外阅读兴趣不浓且大部分学生未掌握正确的读书方法未形成良好的阅读习惯针对以上情况本学期开展引导学生读写结合快乐习作的课题研究二实验目的:
课题研究计划2011-10-20?:?学校工作计划?22216人读过?我要投稿课题名称《优化绿色结构提高作业设计实效》立项级别区级学科语数英研究要点1进一步学习有关有效练习与设计的教育教学理论与学生的学习实际情况结合不断丰富和拓展研究方式方法2推进作业分层布置与落实工作3学生作业情况追踪调查以及现状分析4练习有效设计策略研究5课题组成员每人完成一篇有效练习教学案例和一篇课题研究论
课题研究计划一怎样制定课题研究计划课题研究计划不同于课题申请表是一份具体的实施计划书课题申请表只是一个大致的设想如同要盖一个大楼计划盖写字楼还是公寓楼多大面积投资多少几年完成是个大致的框架而课题实施计划则是一张施工蓝图包括具体的工期用料施工要求都有是一个可以操作的具体图纸看着它就能把楼盖起来课题研究计划一般包括如下几部分: 1. 课题基本情况简要介绍课题的来源研究类型实验时间等2.课题的提出(或研
2007-2008学年第二学期课题研究计划2008年3月课题研究计划?????????(一)准备阶段:????1 申报立项????根据有关信息技术与学科整合素质教育与课程改革的相关以及本校教师和学生的情况校园现代化教育媒体设备情况初步完成课题设计方案并上报上级部门申请立项????2 理论学习 构建研究体系???? 课题组成员利用假期认真学习相关的文献专著和已取得一定成效的相关课题研究经验在先
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