#
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级朱自清:荷塘月色(The Lotus Pool By Moonlight) The last few days have found me very restless. This evening as I sat in the yard to enjoy the cool it struck me how different
朱自清《荷塘月色》赏析立真言写真景抒真情——朱自清《荷塘月色》赏析孙恒星中学教材散文单元所选的文章都是些借景抒情托物言志之类的作品即所谓的狭义的散文文史亦称美文在这些美文中朱自清的《荷塘月色》更显美得纯洁美得成熟《荷》文之所以美就在于作品营造出了一个深邃清幽的意境散文的意境有三个必备的要素即语言的真切景物的真实情感的真挚本文正是以真切的语言描绘一幅真实的景物抒发出了长期郁积于内心深处的真挚的情感赏
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级荷塘月色朱自清
第一课时教学过程导入新课 1 问学生是否见过荷花以及对荷花的认识随后播放PPT向学生展示几幅荷花图请学生欣赏同学们这几福画中的荷花是清华大学荷花池中的在1927年时当时在清华大学任教的朱自清先生曾经用优美的文字画下了清华大学荷花池中的荷花今天我们就一起来欣赏这篇优美的文章请学生回忆自己学过读过朱自清的作品然后请学生代表回答明确:《背影》《春》《匆匆》等这些都是非常优秀的散文
这几天心里颇不宁静今晚在院子里坐着乘凉忽然想起日日走过的荷塘在这满月的光里总该另有一 番样子吧月亮渐渐地升高了墙 HYPERLINK t _blank 外马路上孩子们的欢笑已经听不见了妻在屋里拍着闰儿(1)迷迷糊糊地哼着眠歌我悄悄地披了大衫带上门出去 沿着荷塘是一条曲折的小煤屑路这是一条幽僻的路白天也少人走夜晚更加寂寞荷塘四周长着许多树蓊蓊(wěng)郁郁(2)的路的一旁是些杨柳和一
《荷塘月色》教案导入(5′):今天来学习必修2的第一课朱自清的《荷塘月色》说起《荷塘月色》不免让我们首先想到今年传唱度非常高的流行歌曲《荷塘月色》相信在座的同学也很多会唱的所以首先就邀请大家一起来看看这首歌的MV听听这首歌的旋律 流行歌曲《荷塘月色》给你的感觉是怎样的说说浮现在你脑海中的画面 也许有的同学会觉得这个歌很好听也会有同学觉得老师怎么能给我们放这么没品位的歌曲呢但是我们
荷塘月色 一导入我们鄞高边上有一片很美丽的荷花池我不知道大家刚到鄞高的时候有没有注意到在我读书的时候我最喜欢坐到第四组因为这样就可以在上课的时候看着荷花池发呆有幸的时候还可以看到采莲的人就这样静静坐上一节课也不会觉得时间过得慢至于荷塘月色我却始终没有多大印象大概是因为月色昏暗也可能是因为晚上作业太多来不及欣赏不过没关系今天我们就一起
《荷塘月色》教案教学目标1把握全文的感情基调理清文章的脉络理解文章的主旨2欣赏所描绘的荷塘月色的美景领悟情景交融的写作手法3品味精练准确清新隽永优美动人的语言教学重点1?注重朗读结合语境领悟词语语句的含义体味作品语言精练优美的特点及表达效果2?感悟景语和情语浑然一体的妙处让学生走进的情感世界体会颇不宁静的感情课时安排?? ?2课时 教学过程 第一课时简介及散文特点朱自清:著名散文家
《荷塘月色》教案[教学目标] 一.知识和能力1.了解散文情景交融的特点2.学习运用比喻通感拟人等修辞格多侧面描写景物的方法二.过程和方法1.学生读品味课文理解课文精巧的构思2.把握重点字词来理解文章三.情感态度和价值观理解在文中流露的忧国忧民的思想[重点难点]重点:体味作品写景语言精练优美的特点及其表达效果难点:借助关键语句理解文章所表达的思想感情[教学课时] 三课时[教学设想]1
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报