第三章:保护生物的多样性 我国生物多样性特点1物种丰富我国是世界上野生生物 物种最丰富的国家之一3经济物种丰富我国有许多具有很 高经济价值的野生生物有几十种 农作物及家养动物起源于我国2特有和古老的物种多许多稀有古老的物种都能在我国找到4生态系统多样海洋沼泽江 河湖泊高山平原沙漠等各 式各样的生态系统为各种生物提供 了必要的生存环境 我国有世界上最多的野生生物物种是不是说明我国的野生
浙江省凤阳山百山祖国家级自然保护区现生存着我国濒临灭绝的国家一级保护动物华南虎2迁地保护保护生物多样性的措施
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有科学家估计如果没有人类的干扰在过去的2亿年中平均大约每100年有90种脊椎动物灭绝平均每27年有一个高等植物灭绝2.滥捕乱杀水葫芦 4.外来物种入侵森林没了我吃什么保护生物多样性的措施主要的自然保护区四川省大熊猫自然保护区天然实验室B消灭四害
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第六单元 生物的多样性及其保护第三章 保护生物的多样性 物种的灭绝是一个自然过程但目前人为活动大大加速了物种灭绝的速度.物种一旦灭绝便不可再生生物多样性的消失将造成农业医药卫生保健工业方面的根本危机造成生态环境的破坏威胁人类自身的生存 --摘自 《中国环境保护21世纪议程》一生物多样性面临的威胁1.世界生物面临威胁2.我国
第三章保护生物的多样性生物多样性现状1了解生物多样性现状,认识生物多样性面临的威胁。2对我国生物多样性的丰富和独特性有初步的认识。3说明保护生物多样性的重要意义。生物多样性现状世界灭绝动物墓地只能在心中默默悼念!“物种的灭绝是一个自然的过程,但目前人为的活动大大加速了物种灭绝的速度。物种一旦灭绝,便不可以再生,生物多样性的消灭是造成农业、医药卫生保健、工业方面的根本危机,造成生态环境的破坏,威胁人
▌魔方教育网 - 教学、学习必备。 请登陆 第三章《保护生物的多样性》教案一、教学目标 1、??? 举例说生物多样性面临的威胁其原因。2、??? 我国特有的珍稀动植物。3、??? 说出保护生物多样性的主要措施。4、??? 参与一种珍稀动物或植物保护的辩论和协商活动,提高保护生物多样性的公民意识。5、??? 培养学生收集、整理和分析的能力。二、重点和难点 ??? 重点:1、生物多样性面临的威
第六单元 第三章 保护生物的多样性(第1课时)【教材分析】教学目标知识技能1.说明生物多样性面临的危胁及原因2.我国特有珍稀动植物过程方法1.教师播放教学光盘学生观看视频资源体验保护生物多样性的紧迫性和艰巨性2.在教学过程中用实例说明学生讨论分析认识到生物多样性面临的威胁3.学生自主学习与合作学习相结合情感态度1.了解生物多样性面临的危胁深刻体会到保护生物多样性已刻不容缓产生保护生物
【章节训练】第3章 保护生物的多样性 一选择题(共20小题)1.(2013?益阳)鱼翅是用鲨鱼的鳍制成的鱼翅的价格甚高很多人吃鱼翅来显示自己的身份最近我国许多餐饮业提倡拒绝鱼翅从生物学的角度看下列哪项是拒绝鱼翅的原因( ) A.价格太高节约成本B.维持海洋生态系统稳定 C.最近发现市场上有假鱼翅D.响应国家勤俭节约的号召 2.(2013?怀化)下列属于我国特有珍稀植物的是( ) A.银杉
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级上节回顾: 1生物多样性的内涵有哪些 2保护生物多样性的根本措施有哪些 3生物种类的多样性实质是 的多样性 【想一想议一议】 白鳍豚是中国特有珍稀水生哺乳动物在长江里生存繁衍了两千多万年然而近几十年它的数量迅速减少2006年科学家沿着长江专门调查并且白鳍豚的数量结果连一头都
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