: PAGE : PAGE 1目 录 TOC o 1-3 h z u l _Toc241595943 一专业名称 PAGEREF _Toc241595943 h 2 l _Toc241595944 二教育类型及学历层次 PAGEREF _Toc241595944 h 2 l _Toc241595945 三招生对象 PAGEREF _Toc24159
林业技术专业人才培养方案一专业基本情况专业名称林业技术专业类林业技术类学历层次高职大专专业代码510201学 制三 年招生对象高中毕业生培养目标本专业培养德智体美全面发展适应21世纪林业行业发展需要掌握现代林业技术基础知识专业知识和实践技能能在林业行业从事现代林木种苗生产森林营造森林调查及资源管理森林资源保护及利用等生产建设管理和服务第一线的高等技术应用型专门人才和具有创新意识和创业能力的
通信技术专业人才培养方案一专业的社会需求调研分析信息产业及信息技术是未来21世纪最主要的发展领域之一通信技术作为信息产业的重要支柱更是世界各国竞相努力发展的重点近年来我国信息技术特别是通信技术正呈现前所未有的良好发展势头信息产业及信息技术已成为我国新的经济增长点是我国经济发展的强大支柱随着计算机集成电路移动通信软件工程等基础技术的发展融合的趋势已经越来越明显移动通信终端的融合表现在两个方面一
园艺技术专业人才培养方案(2015版)一专业基本信息(一)专业名称:园艺技术(二)专业代码:510105(三)专业大类:农林牧渔(四)招生对象:普通高中毕业生(五)学制与学历:三年专科二专业培养目标培养德智体美等全面发展具备园艺植物生产管理经营等基础知识掌握园艺植物栽培组织生产与技术文本撰写园艺设施机械使用与维护以及市场营销基本技能能满足园艺植物栽培育种及良种繁育应用性试验科技开发和农业技术
《数控技术专业人才培养方案》特点创新难点及解决措施一人才培养计划的特点:1理论与实践课比例均衡在本课程体系的设置中理论课为1864学时实践课为1840学时各占总学时的50理论课与实践课比例均衡既保证了学生学到较扎实的理论又突出了实践技能的培养2专业性突出在本课程体系设置中突出了数控技术专业理论与实践能力的培养(1)数控专业理论课程达五门:数控原理数控编程操作数控机床结构数控加工工艺数控机床故障诊断
数控技术专业职业教育与职业资格证书推进策略与双证课程的研究与实践一数控技术专业培养目标与培养规格本专业面向机械制造产业的制造类企业有关领域的一线岗位培养拥护党的基本路线德智体美等全面发展具有良好的综合职业能力掌握一定的专业理论知识具有较强的实践能力能顺利地进入制造业相应领域就业能够通过职业培训继续教育自学成才等继续学习的渠道达到各方面素质全面发展的数控技术的高素质劳动者通过系统的培养使学生具有科学
航海技术专业人才培养方案(Undergraduate Program for Navigation Technology)专业代码:081803K 授予学位:工学学士一专业定位航海技术专业是具有悠久历史内容丰富且有很强的实践性和国际竞争力的综合应用型本科专业本专业按照学校确定的培养交通事业一线有成长力的工程师和管理者 的办学定位以交通运输工程载运工具运用工程等理论为基础以信
园林技术专业人才培养方案(2015年版)一专业基本信息(一)专业名称:园林技术(二)专业代码:510202(三)专业大类:农林牧渔(四)招生对象:普通高中毕业生(五)学制与学历:三年专科二专业培养目标为园林行业培养具有良好职业道德具备园林植物培育园林绿地景观设计园林工程施工与管理的基本知识与技能能够胜任园林苗木生产病虫害防治园林植物修剪造型园林植物养护园林绿地景观设计园林工程施工组织管理等工
航海技术专业人才培养方案目 录 TOC o 1-3 h z u HYPERLINK l _Toc364090823 第一部分 专业人才培养标准与要求 PAGEREF _Toc364090823 h 1 HYPERLINK l _Toc364090824 一专业基本信息 PAGEREF _Toc364090824 h 1 HYPERLINK l _Toc36
软件技术专业人才培养方案一学制及招生对象 学制:学分制基本学制三年最长五年 招生对象:普高(中职)毕业生 二培养目标与培养规格本专业培养熟练掌握基本计算机软件开发技术及应用领域等知识具备使用先进软件技术与工具进行软件开发与设计软件测试与服务的能力拥有良好的职业素养自主学习创新能力和项目实践经验能适应IT技术进步和社会需求变化面
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