蝶恋花 花褪残红青杏小燕子飞时绿水人家绕枝上柳绵吹又少天涯何处无芳草墙里秋千墙外道墙外行人墙里佳人芳草墙里秋千墙处道墙外行人墙里佳人不笑渐不闻声渐悄多情却被无情恼水龙吟次韵章质夫杨老词 似花还似非花也无人惜从教坠抛家傍路思量却是无情有思萦损柔肠困酣娇眼欲开还闭梦随风万里寻郎去处又还被莺呼起不恨此花春色三分二分尘土一分流水细看来不是杨花点点是离人泪贺新郎 乳燕飞华屋消无人槐阴转午晚
学科探究·中学教学
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婉约词精选 温庭筠《梦江南》梳洗罢独倚望江楼过尽千帆皆不是斜晖脉脉水悠悠肠断白苹洲欧阳修《玉楼春》樽前拟把归期说未语春容先惨咽人生自是有情痴此恨不关风与月离歌且莫翻新阕一曲能教肠寸结直须看尽洛城花始共春风容易别《生查子》去年元夜时花市灯如昼月上柳梢头人约黄昏后今年元夜时月与灯依旧不见去年人泪满春衫袖晏殊《蝶恋花》槛菊愁烟兰泣露罗幕轻寒燕子双飞去.明月不谙离恨苦斜光到晓穿朱户昨夜西风凋碧树独上
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苏轼之诗和子由渑池怀旧人生到处知何似应似飞鸿踏雪泥泥上偶然留指爪鸿飞那复计东西老僧已死成新塔坏壁无由见旧题往日崎岖还记否路长人困蹇驴嘶子由是苏轼弟弟苏辙的字苏轼曾与弟弟一起到过渑池几年后苏轼外放为官经过渑池想念弟弟想念旧事感怀人生如雪泥鸿爪春宵春宵一刻值千金花有清香月有阴歌管楼亭声细细秋千院落夜沉沉本诗清新自然视觉与听觉上的美感融为一体营造出春宵的美好饮湖上初晴后雨水光潋滟晴方好山色空蒙雨亦
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《苏轼词两首》学案教学目标:1了解苏轼及苏轼词作的写作背景掌握苏轼创作的有关知识2反复诵读整体感知词作所要表达的思想领悟人物情感体会诗词的意境美语言美韵律美3解渴望为国效力的思想与壮志未酬的苦闷理解其人生如梦的思想感情 4掌握豪放派和婉约派的不同艺术风格教学重点:1鉴赏词的写作技巧学习烘托的手法和从生活小事中提练哲理的方法2有感情的熟读并背诵两首词理解词中体现出来的思想感情和人生态度感受
苏 轼 词 两 首主备人:陈春晖三维目标知识与能力1.了解苏轼的生平和思想了解两词的写作背景2.领略苏轼豪放雄迈的词风初步了解豪放派词的特点3.品味两首词不同的风格感受豪放与婉约的不同魅力培养诗词鉴赏能力过程与方法1.合作学习通过分析豪壮的景物英武的人物深入地品味深沉的情感用文学的视角去解读词中的景物描绘和人物刻画体会词中借景(人)写情的妙处2.探究与活动引导学生通过对比赏析体会这两首词
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