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图示理论与成人大专学生的英语阅读教学课程与教学论 林树江 2110907271摘要:在英语教学中如何提高学生的英语阅读能力已经成为英语教学的一个重要组成部分特别是针对成人学生这样一个特殊群体本文在分析传统阅读教学方法不足的基础上分析了图示在阅读中的作用以全新的视角提出了图示理论阅读模式的可行性和适应性并且阐述了图示理论在成人大专学生英语阅读教学中的
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