技工学校一体化课程教学初探: HYPERLINK =authortags=E88EABE9929CE5AE9D o 此看此所有的文章 t _blank 莫钜宝??技工教育的宗旨是围绕我国工业化对技能人才的要求 培养具有基本专业理论知识和熟练操作技能的技能型人才面对当前技术教育生源基础差毕业生技能与现代企业要求相差甚远的现状学校要想求得生存和发展就必须从教研教改入手转变教育理念改
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新课程化学用语教学初探射洪县太乙镇光荣中学校 梁林兴 化学用语是国际上统一规定的用来表示物质的组成结构性质 和化学规律的语言符号是进行化学教育和科学研究的一种重要工具它具有简明直观确切表达化学知识和化学思维的特点化学用语是学习化学最基础的知识和引导学生学习化学入门的重要工具初中学生要学好化学必须掌握好化学用语为以后学习打下良好的基础化学用语本身含有化学基本概念和化学基础理论的知识它不仅代表
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中等职业学校形体训练课模块化教学初探郭鹏洋 讲师内容摘要:从中等职业学校形体训练课模块化教学的内涵模块内容选择的原则模块教学的方法等方面进行了初步探讨和实践关键字:形体训练 职业学校 模块教学 模块化教学法(MES)是20世纪70年代初由国际劳工组织研究开发出来的以现场教学为主以技能培训为核心的一种教学模式它一出台就在许多国家特别是在发展中国家得到了广泛的应用近年来随
技工院校模具专业工学一体综合训练教学模式探索王东明 于丹简介:王东明(1963——)南通海安人高级讲师高级技师现任南通工贸技师学院机械工程部主任联系:18962972889通讯地址:江苏南通开发区振兴东路296号南通工贸技师学院机械工程部于丹(1981——)辽宁营口人讲师技师本文为2012年度江苏省技工院校教育教学研究立项课题《模具专业课题设计教学模式研究》(编号2012-050)研究项目
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高职电子技术课程工学一体化教学研究摘要:文章指出了高职电子技术课程工学一体化教学改革的现状及存在的问题明确了继续深入研究的实际意义提出了高职电子技术工学一体化教学的新模式通过一线教师的不断研究和实践形成了一套成熟有效的教学方案在教学中激发学生的学习积极性使学生遇到问题不但能够分析问题找到解决方法还能够动手解决问题达到高职课程的教学目标关键词:电子技术工学一体化教学改革最新出炉的《中国高等职业教育课
多媒体辅助化学教学初探 t _blank 『新课程教育网』版权所有【摘要】目前多媒体辅助教学已经从认识阶段逐渐发展到推广应用阶段成为素质教育下的教学的重要教学手段他能将抽象的内容形象化静止的内容动态化计算机在教育领域的引入对传统的教育思想教学内容教学方法和课程体系产生巨大的影响作为教育的一个分支——化学教育受到前所未有的影响如何把计算机技术结合在化学
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