Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.一 学生基本情况分析:本学期我担任三(1)班的劳动课孩子们都有着很强的求知欲其中大多数学生的基础较好有着很强的上进心大部分同学对这门功课具有浓厚的兴趣在劳动课上同学们可以充分动手动脑动口学得有趣的知识二教材分析:本册教材主要对家务劳动做了较集
Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.一 学生基本情况分析:本学期我担任三(1)班的劳动课孩子们都有着很强的求知欲其中大多数学生的基础较好有着很强的上进心大部分同学对这门功课具有浓厚的兴趣在劳动课上同学们可以充分动手动脑动口学得有趣的知识二教材分析:本册教材主要对开学准备生活自理
Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.第一课时 包书裁纸装订本子教学目标:1.通过学习引导学生对图形艺术有一些基本的了解2.学生根据想象创造将书包成各种简单的外形学会使用裁纸工具并学会裁纸和装订本子3.引导学生欣赏别人的作品提高学生进行造型艺术设计制作的兴趣培养学生对造型艺术的
三年级劳动下册教案第一课时 包书裁纸装订本子教学目标:1.通过学习引导学生对图形艺术有一些基本的了解2.学生根据想象创造将书包成各种简单的外形学会使用裁纸工具并学会裁纸和装订本子3.引导学生欣赏别人的作品提高学生进行造型艺术设计制作的兴趣培养学生对造型艺术的理解能力课前准备:学生与教师一起收集平时制作纸工美化教室时剩余的手工纸的边角料废料准备剪刀胶水小镊子等教学过程:师:同学们今天教师给你们带来
小 裁 缝1 钉纽扣教学目标: 1指导学生学会钉纽扣教育学生自己的事情自己做掌握手缝技巧 2在感受劳动的乐趣的同时应注意安全重点:学会钉双眼扣和四眼扣难点:穿针引线和给线打结教师准备:温馨提示评价标准拓展延伸等内容的打印材料学生准备:针线布块(或手帕)剪刀(双四)眼扣各数枚教学过程:(一) 导入新课学习教材同学们在日常生活中.每当我们的农服破了纽扣掉了或书包裂口了.我们该怎么办呢
今天我当家1 注意食品卫生教学目标: 1知道什么是食品卫生安全 2关心饮食和健康 教学准备: 1收集有关食品安全的 2收集若干食品包装袋和包装盒 教学过程: 一情景导入 导言:这一节课我们一起来我们的健康与我们健康相关的食品安全 表演小品《不吃早餐的坏处》 :……星期一的早晨小刚不吃早餐去上学在升 旗仪式上晕倒了被送到校医室…… 认识不健康的饮食习惯带来的危害 二知识应用 1熟食
(闽教版)小学英语三年级下册 lesson16教学设计教学目的:复习句型:whose jacket sweatershirt is this Iss Hu pings .复习颜色单词:red yellowgreenorange学习句型: like this red sweater. And I like the yellow color. s buy this one.学习歌曲:THE
中区小学 四 年级 英语 科( 2012 — 2013 学年第 一 学期)教学计划2012年 9 月 3 日 订表(一) 情况分析本年级共有学生 人 四年级学生已经一年的英语学习经历 基本上掌握了26年字母的读认写并能拼读些简单短约的单词能根据简单的指令作出相应的反应如: Touch your head…能在游戏中用英语进行简单的交际能
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三年级英语上册教学计划一学生情况分析: 在启蒙学习阶段小学生是否能保持浓厚的学习兴趣养成良好的学习习惯形成有效的学习方法这对于他们打好基础学好英语将起着极为重要的作用在教学过程中一定要坚持面向全体学生深入研究他们的年龄和心理特点正确理解把握和处理教材采用生动活泼的教学方法营造宽松和谐的学习气氛用爱的情感爱的行为和爱的艺术去帮助他们构建知识提高技能磨练意志活跃思维发展心智和拓展视野所以在教学中
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