扶沟县2010-2011学年度九年级下期28.1《锐角三角函数》检测题一选择题(3'×10=30')1已知在△ABC中AC=4BC=3AB=5则sinA等于( ) A B C D2已知在Rt△ABC中∠C=90°那么sinA的值( ) A与AB的大小有关 B与BC的大小有关
扶沟县2010-2011学年度九年级下期281《锐角三角函数》检测题一、选择题。(3'×10=30')1、已知在△ABC中,AC=4,BC=3,AB=5,则sinA等于( )。 A、B、C、D、2、已知在Rt△ABC中,∠C=90°,那么sinA的值( )。 A、与AB的大小有关B、与BC的大小有关 C、与AC的大小有关D、与∠A的大小有关3、如图1,P是∠α的边OA上一点,且点P的坐标为(
扶沟县2010-2011学年度九年级下期281《锐角三角函数》检测题一、选择题。(3'×10=30')1、已知在△ABC中,AC=4,BC=3,AB=5,则sinA等于( )。 A、B、C、D、2、已知在Rt△ABC中,∠C=90°,那么sinA的值( )。 A、与AB的大小有关B、与BC的大小有关 C、与AC的大小有关D、与∠A的大小有关3、如图1,P是∠α的边OA上一点,且点P的坐标为(
周口市2010---2011学年度九年级下期28.1《锐角三角函数》检测题一填空题1. 锐角A满足2 sin(A-15)=则∠A= .2.已知0°<α<90°当α=__________时3.已知则=__________=_________.4. 如图:P是∠的边OA上一点且P点的坐标为(34)则sin_____________.5.等腰三角形中腰长为5cm底边为8cm则他的底角
锐角三角函数(2)课前预习1.如图在Rt△ABC中∠C=900 BC=a AC=b AB=c用abc表示:∠A的对边是 ∠A的邻边是 斜边为 ∠B的对边和邻边分别为 .2. 如图在Rt△ABC中如图∠A=900 AB=1 AC=2那么sinB= cosB= tanB= sinC= cosC= tanC= .
周口市2010---2011学年度九年级下期281《锐角三角函数》检测题一、填空题。1 锐角A满足2 sin(A-15)=,则∠A= 2.已知0°α90°,当α=__________时,。3已知,则=__________,=_________4 如图:P是∠的边OA上一点,且P点的坐标为(3,4),则sin=_____________5.等腰三角形中,腰长为5cm,底边为8cm,则他的底角的正
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周口市2010---2011学年度九年级下期281《锐角三角函数》检测题一、填空题。1 锐角A满足2 sin(A-15)=,则∠A= 2.已知0°α90°,当α=__________时,。3已知,则=__________,=_________4 如图:P是∠的边OA上一点,且P点的坐标为(3,4),则sin=_____________5.等腰三角形中,腰长为5cm,底边为8cm,则他的底角的正
测试2 锐角三角函数学习要求1.掌握特殊角(30°45°60°)的正弦余弦正切三角函数值会利用计算器求一个锐角的三角函数值以及由三角函数值求相应的锐角.2.初步了解锐角三角函数的一些性质.学习检测一填空题1.填表.锐角?30°45°60°sin?cos?tan?二解答题2.求下列各式的值.(1)(2)tan30°-sin60°·sin30°(3)cos45°3tan30°cos30°2
《教材解读》配赠资源???版权所有28.1锐角三角函数(2)【学习目标】1.感知当直角三角形的锐角固定时它的邻边与斜边对边与邻边的比值也都固定这一事实.2.逐步培养学生观察比较分析概括的思维能力.【学习重点】理解余弦正切的概念.【学习难点】熟练运用锐角三角函数的概念进行有关计算.【导引教学】【情境导入】1.我们是怎样定义直角三角形中一个锐角的正弦的2.如图在Rt△ABC中∠ACB90°CD
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