《雨巷》教案教学过程 第一课时 导语设计:戴望舒中国现代著名诗人现代派诗人以一首《雨巷》赢得雨巷诗人的称号今天我和大家一起走近雨巷走近诗人那颗朦胧润湿的心 一朗读体会情感 点拨参考:总体节奏:舒缓悠扬 1第一节 悠长悠长又寂寥的雨巷悠长重叠运用舒缓悠扬的节奏这个词要读出江南雨巷幽深绵延空蒙的特点 我希望逢着希望应满含深情地读读出希冀企盼向往的感情 2第二节第三节 丁香一样的丁香散发出幽微的芳
龙文教育学科老师个性化教案教师学生上课日期学科英语年级教材版本人教版学案主题必修一unit 1课时数量(全程或具体时间)第(1)课时授课时段教学目标教学内容必修一unit 1个性化学习问题解决必修一unit 1教学重点难点难点:词汇重点:词汇教学过程一.词汇单词用法讲解survey 调查.测验 add up 合计 upset adj 心烦意乱的不安的不适的 ignore不理睬.忽视 ha
1.1.1 任意角教学目标知识与技能目标理解任意角的概念(包括正角负角零角) 与区间角的概念.过程与能力目标会建立直角坐标系讨论任意角能判断象限角会书写终边相同角的集合掌握区间角的集合的书写.情感与态度目标提高学生的推理能力 2.培养学生应用意识.教学重点任意角概念的理解区间角的集合的书写.教学难点终边相同角的集合的表示区间角的集合的书写.教学过程一引入:1.回顾角的定义①角的第一种定义是
必修一《沁园春?长沙》教案教学设想: 本专题向青春举杯包括三个板块:吟诵青春体悟人生设计未来以青春为中心从不同角度启发正值韶光的年轻人步伐稳健充满自信地踏上青春之路扬帆驶向新的里程 吟诵青春中以诗歌的形式展现不同时代青年人精神风貌的特征体悟人生借助换位思考的方式帮助学生处理好与父母的关系引导学生对人生进行思考以正确的态度面对人生的考验设计未来指引学生走上希望的田野设计人生的舞台 《沁园春
高中语文必修一教案《沁园春?长沙》教案教学设想: 本专题向青春举杯包括三个板块:吟诵青春体悟人生设计未来以青春为中心从不同角度启发正值韶光的年轻人步伐稳健充满自信地踏上青春之路扬帆驶向新的里程 吟诵青春中以诗歌的形式展现不同时代青年人精神风貌的特征体悟人生借助换位思考的方式帮助学生处理好与父母的关系引导学生对人生进行思考以正确的态度面对人生的考验设计未来指引学生走上希望的田野设计人生的舞台 《沁
目录 TOC o 1-3 h z u l _Toc327629097 (数学2必修)第一章 空间几何体 PAGEREF _Toc327629097 h 1 l _Toc327629098 [基础训练A组] PAGEREF _Toc327629098 h 1 l _Toc327629099 [综合训练B组] PAGEREF _Toc327629099 h 2 l
1.1.1 任意角教学目标知识与技能目标理解任意角的概念(包括正角负角零角) 与区间角的概念.过程与能力目标会建立直角坐标系讨论任意角能判断象限角会书写终边相同角的集合掌握区间角的集合的书写.情感与态度目标提高学生的推理能力 2.培养学生应用意识.教学重点任意角概念的理解区间角的集合的书写.教学难点终边相同角的集合的表示区间角的集合的书写.教学过程一引入:1.回顾角的定义①角的第一种定义是
高中语文必修必背诗★卫风·氓(背诵全文) 《诗 经》氓之蚩蚩抱布贸丝匪来贸丝来即我谋送子涉淇至于顿丘匪我愆期子无良媒将子无怒秋以为期乘彼垝垣以望复关不见复关泣涕涟涟既见复关载笑载言尔卜尔筮体无咎言以尔车来以我贿迁桑之未落其叶沃若于嗟鸠兮无食桑葚于嗟女兮无与士耽士之耽兮犹可说也女之耽兮不可说也桑之落矣其黄而陨自我徂尔三岁食贫淇水汤汤渐车帷裳女也不爽士贰其行士也罔极二三其德三岁为妇靡室劳矣夙兴夜
最后的项羽 高2014级1班 陈思宇 流光容易把人抛红了樱桃绿了芭蕉 ——题记 在那个动乱的年代他曾在战马上征服了多少神威的战将他瞋目而叱赤权侯于是人马俱惊辟易数里 在那个动乱的年代他曾为一名女子泣数行下在四面的楚歌绝境中任他怎样做也是枉然只是叹道:虞兮虞兮
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