《中国气候》导学案制作人:王岳雷 审核:朱琳 共2课时学习目标:1.归纳我国冬夏季气温的分布特点及其成因 2.归纳我国降水量的分布特点及其原因 3.识记季风区和非季风区的分界200MM400MM800MM等降水量线 4.描述季风气候对我国生产生活的影响 知识链接:复习我国主要山脉的分布找到大兴安岭阴山贺兰山巴颜喀拉山冈底斯山的位置学法指
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第三节 中 国 气 候 【教学目标】 1.了解我国冬夏气温分布的特点及原因2.了解我国温度带和干湿地区的划分和分布3.了解我国气候的主要特征【教学重点】 1.冬季我国南北气温差别很大的原因季风气侯显著3.锋面雨带的推移规律【导学】【基础知识梳理】我国冬季气温的分布特点是南暖北寒南北温差大 最冷一月0°等温线大致经过青藏高原东南部边缘东至
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八年级上册 第二章 第 二 节 课题:中国的气候 3课时责任编辑: 时间: 整洁 学习目标1了解我国冬夏气温分布的特点和降水的时空分布特点学会分析其形成原因2了解我国温度带和干湿地区的分布及其他们对农业生产的影响3了解我国气候复杂多样季风气候显著认识我国气候的有利条件以及寒潮梅雨台风沙尘暴等特殊天气及其造成的危害 学 案备注第一课时课前检测:1
第一节:天气与气候导学案学习目标:1知道天气和气候的区别并在生活中正确使用这两个术语2 识别常用天气符号能看懂简单的天气图3 用实例说明人类活动对大气环境的负面影响及保护大气环境的重要性探究活动一阅读课本P67完成天气与气候的对比并举例说明时间长短变化特点描述语言举例天气气候【举一反三】下列词语描述的是天气还是气候 1.清明时节雨纷纷 2.昆明四季如
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中国气候 【学习目标】1理解我国冬夏气温的分布特点及其成因2了解气温对人类生产和生活的影响3记住:1月00C等温线的分布及其意义4培养读图分析能力解决实际问题的能力和综合实践能力【重点难点】1我国冬夏气温的分布特点及其成因2利用等值线图描述我国冬夏气温的分布特点并简要分析成因【学习过程】【知识形成和应用】一中国气温与温度带知识形成阅读课本完成以下内容1中国冬夏气
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