单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级苏教版小学六年级语文上册第七单元 灵宝市第二小学 来金平24 大自然的文字走进大自然 欣赏大自然小组合作 交流展示星云石头 挑选你认为感受最深的句或段读给大家听 感情朗读:认识大自然文字的方法:1外出走走注意观察2到书中寻找答案3请教有学问的人......信息共享:
24大自然的文字 铁砧预兆碎青苔 茂密 罗盘 小熊星座耸立 预兆 毁掉第1自然段:大自然也有自己的文字。 第2自然段:星星写成的天书。第3自然段:云也是天空这本大书上的文字第4自然段:脚下的土地也是一本有趣的书第5自然段:石灰石也是大自然的文字。第6自然段:森林中的花岗石原来是冰块带来的。 第7自然段:要认识大自然的文字,就要到大自然中去观察。24 大自然的文字我们认识了文字,就可以读很厚的书,就
你看那( )这就是大自然的文字有( )的地方就是北方我们不会迷失方向你看那地上( )这就是大自然的文字它是( )有它的地方曾经是一片汪洋
苏教版六年级上册 24 大自然的文字一教学目标:1.学会本课的3个生字理解新出现的词语2.正确流利有感情地朗读课文3.理解课文内容激发学生热爱大自然的思想感情培养探索大自然奥秘的兴趣二教学重难点:重点:有感情地朗读课文弄清课文写了哪几种大自然的文字了解认识大自然的文字的主要途径 难点:让学生知道大自然的文字无处不在懂得要善于观察了解
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级24大自然的文字 伊林明确目标: 知道大自然的文字所代表的意义学习认识大自然文字的方法任务一默读课文第2-6自然段找找课文中所举的例子各能告诉我们什么信息提示:默读课文边读边把所举的例子画出来并思考它们能告诉我们什么信息天上的每一颗星就是一个字脚下的每一粒小石子也是一个字当水手们需要在海上
大自然的文字秋天湖波上荡着红叶一片,如一叶扁舟上面坐着秋天。 沙白红叶一片,是大自然的文字,上面写着秋天。简介 伊林(1896-1953),前苏联科普作家。著有《几点钟》《黑白》《十万个为什么》等几十部科学文艺著作,在普及科学知识方面起了巨大作用。作品知识性强,文笔流畅优美。罗盘小熊星座铁砧 耸立 预兆青苔 毁掉 观察我会读铁砧铁砧2天上的星星可以为我们指示方向。3云可以为我们预兆雷雨天
pán xióng zuò 大自然是一本书 北极星 是大自然的文字它写在 天空 告诉我们 哪边是北方
#
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级大自然的语言 竺可桢学习词语萌( )发:种子或孢子发芽次第:一个挨一个地衰草连天:形容秋天枯草连续不断连成一片的景象风雪载( )途:形容一路风雪弥漫载途满路满地草长莺( )飞:形容春天草木茂盛小鸟低飞的情景méngzàiyīng补充词语融化
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级大自然的语言 竺可桢根据《一门丰产的科学——物候学》改写学习目标1识记文学常识2扫清文字障碍积累词语3学习概括文章的内容要点4理解本文条理分明地说明事物的特点5学习准确生动典雅的语言6了解物候现象学会在生活中运用物候知识文学常识:简介 名—— 竺可桢 地——浙江上虞人 时——现代 评——气象学
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报