用谚语俗语提高学习兴趣张书国在本次期中考试中出现了一些成语谚语歇后语等知识与生物知识的结合:如种瓜得瓜种豆得豆考察遗传现象一母生九子九子各不同考察生物的变异现象麻屋子红帐子里面住个白胖子各部分分别是由哪部分发育而来的考察果实的形成在夏天的时候我们经常看到一种现象蜻蜓点水请问这是什么现象考察蜻蜓产卵的方式这样的题目的出现既扩大了学生的知识面又考查了学生的生物学知识因此在平时多积累这方面的素材并在平时
怎样提高中学生学习英语的兴趣张雪涛(山东省聊城市东昌府区大张中学 山东聊城252000)摘要:中小学生对学习英语缺乏兴趣是当下英语教学中遇到的最难解决的问题之一因而提高学生学习英语的兴趣特别是在农村中学是全面提高教学质量和学生素质的需要英语教师要想方设法从多方面来提高学生学习的兴趣关键词:中学生英语兴趣英语是我国基础教育阶段的必修课程它的目标是为中小学生的终身学习和发展打下良好的基础可是由
提高学生语文学习兴趣 小课题研究规划 2012国培 d 胡老师一选题背景新课程实施以来教师们更为学生以人为本已经放到了课改的首要位置提高小学生语文学习兴趣长期以来学校的教育受中国传统应试教育的影响在人才培养目标和办学指导思想上不同程度地偏离了党的教育方针造成了学校教育中诸多因素的不协调学生学习兴趣日趋下降学校内的生活单调乏味教学方法的呆板扼杀了儿童的好奇心上满堂灌老师
如何提高英语学习兴趣英语是一种语言不是记住了单词词组句型和语法项目就是把它学好了关键在于使用语言所以在学习英语时一定要注意听说读写译全面发展英语学习首先是一个记忆过程然后才是实践过程明确的学习方向有了就要选择有效的学习方法方法得当的话既省时省力也省钱有人怪口语上不去是没有语言环境出国到英语国家到英语角找讲英语的老外单练让我们分别来看看这几个方面 学习英语无论如何勤奋是不可少的它是一个日积月累
应用诗词谚语 激发学生兴趣 :胡燕春 文章来源: 点击数:413 更新时间:2007-12-22 生物学教学中应用诗词谚语激发兴趣的手段也能调动学生学习的内在动力提高教学效率在美的享受中使学生思维得到启迪1 新课导入时新课的导入至关重要恰当地利用导入新课可创造良好的问题情境集中学生的注意力从而调动起学生学习的主动性在讲授生物与环境的关系时可运用古
????: 1????? ?? ???? ?? 2???? ?? ?? ?? ????: ??? ???? ??????:??? ????? ?? ???? ??? ??? ?? ???? ????:???? ?? ?? ??? ???? ????????:?? ??? ?? ???? ???? ??? ??????:1??? ?? ?? ???? ????? ???? ??2?? ?? ?
提高学生学习语文的兴趣幸福小学 王金磊兴趣主导着我们生活中的很多行为有些孩子迷恋上网是因为他们对网络产生了兴趣我们爱看某部电影是因为对电影中的演员或是导演或是剧情等产生了兴趣兴趣是最好的老师也是我们经常可以听到的一句话那么在语文教学中如何利用兴趣这把钥匙来开启学生智慧的大门使他们爱上语文迷恋语文呢我是从以下几个方面做的:一培养写字兴趣知之者不如好之者好之者不如乐之者要让学生喜欢写字乐于写字首
谚语俗语歇后语名言警句对联综合能力检测试题班级 得分 将下列俗语换成一个意义相近的四字成语横挑鼻子竖挑眼( )一个鼻孔出气( )打开天窗说亮话( )吃着碗里的瞧着锅里的( )2.请按要求各写一句谚语关于学习的:
俗语:1上有天堂下有苏杭2桂林山水甲天下阳朔山水甲桂林3自古华山一条道4东北有三宝:人参貂皮乌拉草5雁门关外有人家早穿皮袄午穿纱抱着火炉吃西瓜6水能载舟亦能覆舟7一场秋雨一场寒谚语:1蚂蚁搬家必有雨下 2麻雀洗澡有雨快到 3朝虹雨夕虹晴 4有雨山戴帽无雨山没腰 5朝霞不出门晚霞行千里歇后语:1八仙过海--------各显神通2泥菩萨过江——自身难保3十五个吊桶打水——七上八下4门缝里看人-----
#
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报