课题一《神奇的肚脐》教学设计二街中心小学学习目标:1让学生了解生命的产生奥名 2增长学生对生命的了解知识学习中难点:了解生命的来源知道肚脐的作用学习过程:导入学习活动:活动一:生命的起源问题:我妈是从哪里来的呢 要求:1独立学习课文思考我妈是从哪里来的2小组合作讨论交流达成共识3各小组拍代表交流分享活动二:肚脐的作用问题:肚脐有什么作用呢要求:1小组合作用自己喜欢的方式读课文边度
小学二年级三生教育教案课题:《生命的意义》教学目标:1让学生认识生命的价值树立正确的生命观2通过活动使学生感受生命存在的意义懂得珍惜生命3引导学生在珍惜自己生命的同时学会重视他人的生命保护动植物的生命教学重点:通过活动使学生感受生命存在的意义懂得在珍惜自己生命的同时学会重视他人的生命保护动植物的生命课前准备:四川汶川地震短片教学过程:一感受生命的脆弱1观看汶川地震伤亡短片调动学生情绪2学生谈谈此时
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三生教育教学工作计划杨海莹 三生教育以学生为本是将生命教育生存教育生活教育紧密联系融为一体的系统教育要求学生认知生命珍爱生命尊重生命提高环境适应能力生存能力生活能力和创新能力热爱生活奋斗生活幸福生活学生将带着学习和磨炼的厚礼以一个更加成熟饱满的生命姿态走向生活追求幸福生活实现人生的终极寄托鼓励每一位学生敞开心扉直面问题和矛盾畅所欲言创新思维提高实践能力正在走向富强的祖国需要更加强健更有爱心更
三生教育教学设计年级五年级课题我们的成长教学目的1了解我们是从哪里来的懂得健康的的真正含义和健康的重要2知道如何保持身体健康学会保护自己身体的健康结合实际合理安排好自己的生活学习和锻炼3理解保持心理健康的意义正确看待心理问题学会调节自己的情绪重难点知道健康的完整含义学会保持自己身体和心理健康的方法学习难点:正确看待心理问题和学会调节自己的心理教学过程一导入教学有健康强壮的身体是我们每个人的追
二年级三生教育教学计划三生教育是生命教育生存教育生活教育的简称要求学生认知生命真爱生命尊重生命提高环境适应能力生存能力生活能力和创新能力和生活能力生命教育主要是使学生认识人类自然生命精神生命和社会生命的存在和发展规律让学生认识个体的自我生命和他人的生命让学生正确认识生命的生老病死过程让学生不但认识人的生命存在和发展规律而且认识自然界其他物种的生命存在和发展规律树立正确的生命观生存教育主要是使
学会合作感受合作中的快乐——小学三年级三生教育课《合作中的快乐》教学设计?一教材理解?????? 云南省自2009年2月在全国率先提出实施生命教育生存教育生活教育的三生教育生命教育让每一位教师和学生认识生命尊重生命珍爱生命关心自己和家人生存教育让每个孩子学会生存的技能懂得在灾难突发事件来临之时如何地去保护自己生活教育提倡珍视生活了解生活常识掌握生活技能养成良好生活习惯关心他人和集体树立正确的
小学二年级《体育与健康》教学设计《跑几步一脚起跳越过一定的障碍》班级:二年级人数:48执教者:赵昌斌教学思路:小学全面推行新课程教学标志着新课改进入关键时期因此教师对《体育与健康》学科的教学理念教学目标教学方法教学内容都给予了适当的在这样的前提背景下我主要从以下几个方面来设计这堂课的教学:第一个方面在教学理念上本课立足体现基于健身课所提到的健康第一以学生健康发展为本健身育人等教学理念第二个方面
小学生二年级安全教育教案一生命在你手中教学目的:1通过读新闻模拟表演交通安全知识抢答等形式引起同学们对交通安全的重视2通过本次班会活动使同学们了解一些基本的交通规则及交通标志知道自己在道路乘车乘船乘飞机以及铁路道口应怎样做并逐步形成自觉遵守交通规则的良好的行为习惯课前准备:1让同学们收集有关交通事故的新闻2组织学生排演小品3选好及训练班会主持4了解一些基本的交通规则5了解一些常见的标志活动过程:(
小学二年级体育教案教学计划教学目的:在《大纲》中明确地规定了小学体育的目的:通过体育教学向学生进行体育卫生保健教育增进学生健康增进体质促进德智体全面发展为提高全民族的的素质奠定基础一二年级教学目标:〈1〉进一步了解上体育课和锻炼身体的好处〈2〉知道一些保护身体健康的简单常识和方法〈3〉进一步学会一些基本运动〈4〉游戏〈5〉韵律活动和舞蹈的方法发展身体素质和基本活动能力〈6〉体验参加体育活动的
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