我喜欢的动物 我最喜欢的动物是一只美丽又可爱的小白兔因为它身上有一层雪白的毛远远看上去像一团棉球它的头上有一对长长的耳朵像一对棉花棒它有一双红红的眼睛半圆形的嘴巴还有一个又粗又短的尾巴有时候我做完作业很无聊我就跑过去逗它玩 它喜欢吃的食物是什么呢告诉你们吧它喜欢吃的食物是青菜和萝卜有时候我去拿了一根青菜引它它看到青菜高兴地蹦啊跳啊我不给它吃的时候它就一直盯着那根青菜好像对我在说:我已经肚
我喜欢的动物 龙溪铺镇风井学校 李丽婷教学目标1了解更多的动物能抓住动物的特点把其外形生活习性本领和趣事有条理地写下来2激发学生了解动物的兴趣和亲近动物爱护动物的情感教学重难点 1抓住特点说写自己喜欢的小动物激发学生喜爱小动物的情感使其善于观察小动物 2能按一定顺序介绍小动物某方面的特点表达真情实感教学准备观察小动物了解小动物的相关情况和搜集有关课时安排2课时教学过程:第一课时一激发兴趣
圆梦幼儿园教师日计划表日期: 2012 年 2 月 20 日 教师:吕思贤活动名称中班科学活动《我喜欢的动物》活动目标1.让小朋友知道动物由于吃的食物不一样所以动物分食肉动物食素动物和杂食动物2.让小朋友根据动物的食性进行分类活动准备参观动物园二张挂图(一张画有花草树木的图一张画有肉的图)各种动物的卡片字卡活动过程讨
我喜欢的动物 我最喜欢的动物是一只美丽又可爱的小白兔因为它身上有一层雪白的毛远远看上去像一团棉球它的头上有一对长长的耳朵像一对棉花棒它有一双红红的眼睛半圆形的嘴巴还有一个又粗又短的尾巴有时候我做完作业很无聊我就跑过去逗它玩 它喜欢吃的食物是什么呢告诉你们吧它喜欢吃的食物是青菜和萝卜有时候我去拿了一根青菜引它它看到青菜高兴地蹦啊跳啊我不给它吃的时候它就一直盯着那根青菜好像对我在说:我已经肚
活动名称:大班美术《我喜欢的动物》活动目标:1.运动各种材料表现出自己喜欢的动物的基本特征2.幼儿自主操作白板能够将图片调至合适的大小以及位置创编各种小动物3.感受艺术创想的乐趣体验美术活动带来的快乐重点:运动各种材料表现出自己喜欢的动物的基本特征难点:幼儿自主操作白板能够将图片调至合适的大小以及位置创编各种小动物准备:白板课件活动过程:一出示图片师:老师这里有许多的小动物看看有哪些动物(幼儿回答
21我喜欢小动物教学目标:1在阅读中认识鳄蠢鲫旱缸鳖哼鞭颈9个生字重点指导鳖的笔顺能用联系上下文查字典等方法理解并积累 逗弄干涸不胜其烦平安无事等词语的意思2正确流利有感情地朗读课文理解课文内容尝试读出逗弄过山鲫和玩鳖时心情变化的语气了解第2节与后4节的关系读懂第34节中句子与句子之间的联系学习把句子写具体3了解课文内容体会亲近动物喜欢动物的感情说说自己亲近动物的感受教学重点难点:重点:
我喜欢的小动物 新建县实验小学 孙爱华教学目标:1能具体生动地介绍喜爱的动物说清楚自己喜爱的原因努力用语言打动他人2在交际实践中让学生学会补充评价3能围绕话题与人交流并做到自然自信有礼貌教学过程:一猜谜导入1师:同学们今天老师带来了两个谜语你们来猜一猜好不好(生:好)听仔细了:(1)四条腿宽嘴巴雪白的肚皮绿衣裳一蹬一跳吃害虫田间卫士叫呱呱
我喜欢的小动物?教学目标:1.抓住特点说说写写自己喜欢的小动物激发学生喜爱小动物的情感使其善于观察小动物 2.能按一定顺序介绍小动物某方面的特点表达真情实感 教学重难点: 通过具体实例将特点介绍清楚能表达自己的真实情感 教学准备: 观察小动物教学过程:一激发兴趣导入 师:同学们你们喜欢小动物吗你喜欢的小动物是什么那你能把你喜欢的小动物写的生动有趣让别人也感受到它的可爱吗今天我们就一起来
我喜欢的小动物 谈话导入揭示课题1谈话:?? 调皮的小狗温柔的小猫活蹦乱跳的小白兔活泼可爱的小金鱼……只要一说到小动物同学们就会滔滔不绝(就特别兴奋)就忍不住想上前看看摸摸(看一看摸一摸)那同学们有不有(有没有)自己最喜欢的最熟悉的小动物呢谁来说一说你为什么喜欢它 2引出作文(写话)内容板书作文(写话)题目:我最喜欢的小动物师:刚才同学们说了这么多我们熟悉的喜爱的(熟悉的自己喜欢的)小动物今天这
我家养了一只小白兔它是我最喜欢的动物? ? ? ? 它全身雪白雪白的像穿着一件大棉袄尾巴短短的像一个大毛绒团特别是它的眼睛像两个大大的红宝石眼睛下面长着一个小鼻子上面还长着三对细细的胡须? ? ? ? 他有一个特点就是跳得快有一次小白兔从笼子里跑了出来我干紧跑去找它我在草丛里找来找去还是没找到就在这时我看到了一条雪白的尾巴我赶紧扑上去可惜小白兔双腿一蹬又不见了踪影最后奶奶用食物把它引回了笼子里?
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