《教材解读》配赠资源???版权所有 9 弧长及扇形的面积一填空题:1.半径为9cm的圆中长为12cm的一条弧所对的圆心角的度数为______60°的圆心角所对的弦的长为________.2.弯制管道时先按中心线计算其展直长度再下料. 根据如图1所示的图形可算得管道的展直长度为_______.(单位:mm精确到1mm). (1) (2)
《教材解读》配赠资源???版权所有 9 弧长及扇形的面积填空题:1. 在半径为5 cm的圆中30°的圆周角所对的弧长为 2. 如图⊙O的直径AB垂直于弦CD若AB = 4 cm则( eq o(ACsup5(⌒)) eq o(BDsup5(⌒)))的长等于 3. 已知扇形的半径为3 cm面积为6πcm2则该扇形的弧长等于 .
单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式第七节 弧长及扇形的面积第三章 圆生活中的圆弧与扇形 学习目标1.经历探索弧长计算公式和扇形面积计算公式的过程2.了解弧长计算公式和扇形面积计算公式并运用公式解决问题(1)已知⊙O的半径为R⊙O的周长是多少⊙O的面积是多少温故而知新(2)什么叫圆心角C=2πRS⊙OπR2顶点在圆心两边和
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级§3.7 弧长及扇形的面积学习目标:1探索弧长及扇形面积计算公式2应用弧长及扇形面积计算公式解决问题复习回顾:已知⊙O的半径为R⊙O的周长是多少⊙O的面积是多少情境导学一:阅读课本139页上面的引例回答课本中的三个问题并根据引例推导出弧长公式训练反馈一:1制作弯形管道需要先按中心线计算展直长度再下料试计算如图所示的管道的展直长
北师大版九年级数学下册§37 弧长及扇形的面积第三章圆学习目标1、经历探索弧长计算公式及扇形面积计算公式的过程。2、了解弧长计算公式及扇形面积计算公式,并会应用公式解决问题。教学重、难点教学重点:弧长与扇形的计算公式的推导与应用。教学难点:弧长与扇形的计算公式的应用。如图,某传送带的一个转动轮的半径为10cm1转动轮转一周,传送带上的物品A被传送多少厘米2转动轮转1°,传送带上的物品A被传送
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级北师大版九年级数学下册§3.7 弧长及扇形的面积第三章 圆学习目标1经历探索弧长计算公式及扇形面积计算公式的过程2了解弧长计算公式及扇形面积计算公式并会应用公式解决问题教学重难点教学重点:弧长与扇形的计算公式的推导与应用教学难点:弧长与扇形的计算公式的应用探 索 (1)圆心角是180°占整个周角的 因此它所对的弧长是圆
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级弧长及扇形的面积圆的周长公式:l=2πR(R表示圆的半径)圆的面积公式:S=πR2(R表示圆的半径).OR课前复习如图某传送带上的一个转动轮的半径为R厘米.1.转动轮转一周传送带上的物品A被传送多少厘米2.转动轮转1°传送带上的物品A被传送多少厘米3.转动轮转2°传送带上的物品A被传送多少厘米2πR1× 2πR3602× 2π
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