学校素质拓展教练教程第一讲■找到16位分别符合某项特质的人,并请他或她在相应的小格中签名。■用最快的速度,让每个小格中都有人签名;但不能有重复的签名,而且表格中不能有自己的签名。■必须实事求是。■别忘了向为你签名的人致谢,并记住他或她的名字 (至少应认得其签名)。■前5名完成的人有嘉奖,后5名将受罚。游戏1征集签名:任务与规则征集签名你的:_________■抽查前5名完成者的工作成果:找到一
2014~2015学年第二学期学校素质拓展教练教程第一讲北京师范大学通识教育优质公共选修课Part 1 课程基本信息Part 2 拓展训练ABCPart 3 素质拓展游戏体验与教学Part 4 素质拓展教练技巧Part 5 课程考查与评定Part 6 教学效果评估OUTLINE■课程名称:[EAP10080821] 学校素质拓展教练教程■上课班号:EAP1008082101 / 黄埔九期■承担单位
北京师范大学通识教育优质公共选修课2014~2015学年第二学期学校素质拓展教练教程第三讲游戏 16 风向标游戏 17火车过山洞游戏 18坦克部队游戏 19国土保卫战游戏 20诺亚方舟游戏 21 穿越沼泽游戏 22Circle to Circle游戏 23 超低空飞行Part 3素质拓展游戏体验与教学游戏 24七巧板游戏 25交通堵塞游戏 26 合力爆破游戏 27极速破密游戏 28 集体行动游戏
北京师范大学通识教育优质公共选修课2014~2015学年第二学期学校素质拓展教练教程第二讲游戏 2 团队游戏 3蝴蝶·蜻蜓·蜜蜂游戏 4心灵合一游戏 5个性串唱游戏 6群口相声游戏 7精神集中游戏 8动感节拍Part 3素质拓展游戏体验与教学游戏 9挑战极限游戏 10生日排序游戏 11大球/小球游戏 12 兔子舞游戏 13一路有你游戏 14 电脑键盘游戏 15超低空飞行■分四队(随缘,数量均,性别
教案素质拓展 第一节 信心与真诚 第二节 观察力与专注力 第三节 想象力与记忆力 第四节 信任与创新 第五节 梦想 第六节 爱观察力与注意力学习目标让孩子们知道仔细观察自己身边的世界和人发现细小的事物里蕴含着很多美丽让孩子们学会集中注意力做一件事情发现可以做好它教学重点学会仔细观察和集中注意力教学难点让孩子们静下心来感
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主讲:北京师范大学,陈飞星 博士主办:未来教育家协会素质拓展游戏教学Part 1 素质拓展游戏体验Part 2 推荐几个素质拓展游戏Part 3 《学校素质拓展教练教程》简介OUTLINE11 团队建设12 动感节拍13 生日排序14 火车过山洞15 超低空飞行Part 1 素质拓展游戏体验■分四队■我是谁■队长 / 队名■队徽 / 队训 / 队歌■团队建设成果展示11 团队建设■全体队员站成一个
在这个世界上各个本外素元都是外在的在自本素体上自觉的圆成完善于自本素元的是自愿属于高贵优秀素外本外素元的对你没有任何感觉不愿与你有任何反应更不会与你有任何关联你是完全脱离独立的自我本质存在意义上的为自己而活的你自己是完成圆实融滞存在自本生理机能定格素位里深入禅定持续接入通感自然真元融释化合自然形成的集中混沌元素元能依其自本本始客观圆融成定的人生层递规制序理按部就班循序渐进地在内在本我变化--
素质拓展训练策划KAB创业俱乐部2012年3月25日活动项目:素质拓展训练活动目的:KAB创业俱乐部为了在新的学期促进俱乐部内部成员之间的合作能力增加成员之间的信赖感提升成员的处事能力特策划此次活动活动时间(待定)活动人员:KAB俱乐部全体成员活动流程:活动当天在钟楼广场(淘客活动地点处)集合活动分组活动介绍与准备开始定向寻宝活动于定向寻宝目的地展开余下拓展训练项目六活动道具:(1)长绳若干(2)
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