实验小学2011—2012学年第二学期集体备课研讨问题解决一览表章节问 题问题产生的原因问 题 表 现问 题 解 决第一单元:万以上数的认识(信息窗1)有0的数的读法学生刚接触大数对于大数的读法还不太熟悉因此对于0的读法更是不懂学生把在级的中间有多个0的情况要么读出好几个零要么者一个也不读 1.教会学生分对数级2.学会判断哪些0是数级开头的0哪些0是数级中间的0哪些0是数级末尾的03.学会读不同
____周 集体备课时间出席教师缺席情况记录?中心发言人?备课内容教材分析学情分析教学目标知识目标能力目标情感目标教学重点教学难点教学方法? 教 学 内 容教师评议???? :
课题:主备人: 授课人: 授课时间: 第 课时学习目标学习重难点:学具准备:主备课集体研讨二次备课课后反思: : : :
集 体 备 课主 持 人主 讲 人科 目时 间地 点课 型课 题参加人员教学目标教学方法教材分析及学生分析重 点与难 点重点措施难点措施其 它课时分配 时 间从第 周至第 周 从 年 月 日至 月 日
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教师集体备课制度?为了让老师从繁重无用的抄写中解脱出来把大量的时间用于研究大纲教材利用集体智慧探讨教法高教师的素质提升学校教学质量学校改革原有的备课制度实行以备课组为单位校长室教务处教科室监控检查的备课制度一集体备课要求1.认真制订一学期的备课计划确定备课主题明确每次集体备课主备人员2.备课组长和骨干教师以及行政应施其所长以身作则充分利用自己积淀的教学经验和所掌握的教学理论在集体备课活动中积极
集体备课记录表 学年第 学期第 周年级 科目 集体内容 主持 参加人员 教学目标 教学重点 教学难点 新知识点 教学手段和方法 备注
集体备课记录表院系教研室周次备课时间地点主持人主备人参加人员课程名称备课内容(章节)主备人发言:研讨意见:总结: 记录人签字: : PAGE : PAGE 2
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集 体 备 课 记 录 表时 间人员年 级学科教学内容备 课 记 录教材分析交流摘要 : 学年第一学期集体备课记录表
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