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德育目标 第一个 周期时间- 1某质点做简谐运动的图象如图所示质点的振幅和频率应为 A2cmB-2cmC2cm D-2cm4Hz 2.
图象形状直线斜率的大小表示物体运动速度的大小直线斜率的正负表示运动方向图象与时间轴围成的面积表示相应时间内的位移 【解析】由图象(甲)可知质点甲在05 s内沿正方向做匀速直线运动其速度为v1ΔxΔt=205 ms=4 ms在5 s15 s内质点甲保持静止在15 s20 s内质点甲沿负方向做匀速直线运动其速度为v2=ΔxΔt=-205 ms-4 ms 图(乙)表示质点在05
1理解匀变速直线运动的v-t图象,并会用它们解决问题2掌握追及与相遇问题的特点以及解决这类问题的一般方法.加速度位移通过六看理解v-t图象[例1] (2013·大纲全国·19)将甲、乙两小球先后以同样的速度在距地面不同高度处竖直向上抛出,抛出时间相隔2 s,它们运动的v-t图像分别如图1直线甲、乙所示.则( )A.t=2 s时,两球的高度相差一定为40 mB.t=4 s时,两球相对于各自抛出点的
运动的图象要点一 位移—时间图象(s—t图象)1.甲乙丙三物体做直线运动的图象如图所示下列判断正确的是 ( )时间内三物体的平均速度大小相等B.由高空下落的雨滴的运动可能与丙物体的运动类似C.自由落体的运动可能与甲物体的运动类似D.乙物体做匀速直线运动答案 ACD要点二 速度—时间图象(v—t图象)2.甲乙两质点在同一直线上做匀加速直线运动的v—t图象如图所示在3
1匀速直线运动的v-t图象是与横轴平行的直线A.t 1 时刻速度最大t 3 时刻速度最小B.0t 2 与t 2 t 4 两段时间速度方向相反C.0t 1 与t 3 t 4 两段时间都是加速运动D.物体不是匀变速直线运动⑵质点在2s末的速度多大
高三物理授课提纲二运动学(4)[课 题] 运动的图像[教学目标]正确理解s---tv---t等运动图像的物理意义2会用有关图像解决实际问题[知识要点]一如何读图 提取信息1首先看准坐标表示的物理量2然后看图线的截距斜率面积交点线段等描述的物理意义注意数形结合单个运动图象表示直线运动二分清不同图象的物理意义图象内容 坐标轴 横轴表示时间纵轴表示位移横轴表示时间纵轴表示速度点 表示某时刻质
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第九章 机械振动三简谐运动的图象描述物体的运动规律一般可以用几种方法 公式法图像法xtxt实验数据的获取和测量 后 半个周期ts6t07t08t09t010t011t012t0xmm2017.810.10.1-10.3-17.7-20.0 前 半个周期ts0t02t03t04t05t06t0xmm-20-17.
简谐运动的图象一教学目标1.在物理知识方面的要求:(1)理解振动图象的物理意义(2)利用振动图象求振动物体的振幅周期及任意时刻的位移(3)会将振动图象与振动物体在某时刻位移与位置对应并学会在图象上分析与位移x有关的物理量(速度v加速度a恢复力F)2.观察砂摆演示实验中拉动木板匀速运动让学生学会这是将质点运动的位移按时间扫描的基本实验方法3.渗透物理方法的教育:提高学生观察分析实验能力和动手能
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