课 题教学《学会看病》第 1 课时 总 1 课时集体备课教师李元静 龚丽娟 任小燕二次备课教师教学目标1.联系上下文或查字典 理解残忍喋喋不休雪上加霜等词语的意思2.学习通过人物语言和心理活动等描写来表现人物体会母亲感情的变化3.有感情地朗读课文感受课文中特殊的母爱方式体会母亲对儿子的爱教学重点引导学生读懂课文内容学习通过人物语言和心理活动等描写来表现人物体会母亲感情的变化教学难点
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 学会看病(一) 褐色的口罩上方一对眼神疲惫的眼睛吃惊的望着我我的母亲……(二) 他坚定地站起身向那片废墟走去(三) 1巴迪真是你写的吗多美的诗啊精彩极了 2我看这首诗糟糕透了 请快速自读课文注意读准字音读通句子想想文章写了一件什么事它是通过什么来描写这位母亲的 倚在
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级人教版五年级上册语文多媒体课件新课程 新思想 新理念请欣赏 母爱是世界上最伟大的爱在我们学过的课文中在我们日常的生活中都曾经有过这样的体会请大家把你知道的或你亲身体验到的有关母爱的故事讲给同学们听一听 母爱是无私的是无微不至的可是有一位母亲当儿子生病发烧的时候做过多年医生的她不但不在家里给儿子找药治病反
一眨眼 一刹那 聊胜于无:聊指略微 比没有要好一点你能找到描写母亲心理活动的句子吗在课文中画一画爱子真情课文中—告诉孩子看病的程序
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级20 学会看病词语意思:打蔫儿:1植物失去水分而萎缩 2人没精神犯困一瞬间:表示非常短暂的时间概念 一眨眼 一刹那 怔 住:发愣发呆词语意思:喋喋不休:唠唠叨叨说个没完 按图索骥:1按照画像去寻找好马 2比喻墨守成规地办事 3比喻按照线索去寻找 艰 涩:艰难缓慢词语意
小学五年级语文《学会看病》教学设计教学过程教学环节教师活动预设学生行为设计意图①导入新课②新授课教学③引入本节课的知识④理解课文内容⑤有感情地朗读句子⑥分角色读⑦淡淡自己的感受⑧升华情感⑨总结:一谈话导入揭示课题(一)学完了《精彩极了和糟糕透了》这篇课文我们知道了对儿子写的一首小诗母亲和父亲用不同的方式表达了深深的爱可是有这样一位母亲面对生病的儿子反而逼儿子独自去医院看病这位母亲到底爱不
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级20 学会看病你会读吗打蔫儿残忍艰涩喋喋不休雪上加霜按图索骥忐忑不安 快速读课文思考:课文写了一件什么事 小组合作学习要求: 1用直线画出描写母亲语言和心理的 句子并交流自己的体会2同桌分角色朗读课文 (2-20自然段)314526描写母亲语言和心理的句子 我的心立刻软了是啊孩子毕竟是孩子而且是病中的孩子
课 题5.装满昆虫的衣袋课时数2第1课时总课时数15 教学目标1.能正确流利地朗读课文2.学会本课生字联系上下文或结合生活实际理解词语如:痴迷鸟栖虫居鼓鼓囊囊等3.了解课文内容能概括法布尔喜欢昆虫的两件事教学重难点重点:朗读课文理解词语难点:能概括法布尔喜欢昆虫的两件事教学准备法布尔简介有关昆虫的谜语教学程序师生活动教学手记走进课文说说对《昆虫记》这本书的了解对它的法布尔的了解齐读
1妈妈为什么这样做2
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 学会看病 请快速自读课文注意读准字音读通句子想想文章写了一件什么事它是通过什么来描写这位母亲的 倚在 艰涩 拖沓 坠入 怔住 噢 打蔫儿 喋喋不休 忐忑不安 倚在
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报