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  第二节 我们怎样听到声音●教学目标一知识目标1．了解人类听到声音的过程2．知道骨导的原理3．了解双耳效应及其应用二能力目标1．通过实验和生活经验体验人是如何听到声音的2．通过本节课的学习加强物理与生物学科间的交叉渗透和综合从而培养学生学科间的综合能力三德育目标1．通过学习我们自己是如何听到声音的体现了物理是生活中的物理是身边的物理的思想从而培养学生联系生活生产和科学技术的能力2．学会关心他

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  二《我们怎样听到声音》导学案 2011-9-7课前预习(一)基础知识部分 自主学习 阅读教材完成A人耳的构造和感知声音的过程1人耳感知声音的基本过程是：外界传来的声音引起 振动这种振动经过 及其他组织传给 又把信号传给大脑这样人就听到声音了B耳聋的分类和原因2在声音传递给大脑的过程中

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  《我们怎样听到声音》教学设计一教学目标?过程和方法：①能根据现有材料对耳的的构造和作用提出假设②能在已有的经验的基础上对声音的传导途径提出假设③学会搜集整理信息并通过科学探究活动验证假设?知识与技能：①知道耳的构造以及各部分的作用②建立声音的传导途径?情感态度和价值观：①认识到耳对人们生活的重要性②培养对听力有障碍的人的爱心和同情心③培养学生问的交流合作养成与人合作的好习惯二教学准备

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  我们怎样听到声音学习目标：知识与技能：知道骨传导原理了解双耳效应及应用过程与方法：通过生活经验体会人是如何听到声音的学习过程：【教师导航 激发学趣】：我们到底是怎样听到声音的自学探究：阅读课本P34最后一段P35第一段利用生物课学过的知识分析我们怎样听到声音的_________________________________________________________________骨

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  第二节 我们怎样听到声音（一）人耳的构造外耳：耳廓外耳道耳垂中耳：鼓膜听小骨半规管鼓室前庭内耳：耳蜗咽鼓管（二）人的听觉过程1声源→介质→人耳2声音在耳朵里的传播途径: 外界传来的声音引起鼓膜振动这种振动经听小骨及其他组织传给听觉神经听觉神经把信号传给大脑人就听到了声音（三）骨传声1耳聋:分为神经性耳聋和传导性耳聋2骨传导:声音通过头骨颌骨传到听觉神经引起听觉这种声音的传导方式叫做骨传导（四）双

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  我们是怎样听到声音一本节应掌握的内容1人耳的结构及组成部分的作用是什么2人们听到声音的条件是什么3什么是骨传导什么是双耳效应二自学教材三互助学习 1人耳由 组成 2人们听到声音的条件是 3声音由