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  已知:如图AD是△ABC的角平分线DE⊥ABDF⊥AC垂足分别为EF求证:AD垂直平分EF--------------------急求证明：因为AD是△ABC的角平分线所以∠BAD=∠CAD因为DE⊥ABDF⊥AC所以∠DEA=∠DFA=90°AD为公共边所以ΔADE和ΔADF全等(AAS)所以AE=AFΔAEF为等腰三角形所以AD⊥EF(等腰三角形三线共线) :

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  第三章 证明教学目标：1.了解定义命题的含义会区分命题的条件（题设）和结论会把命题改写成如果……那么……的形式2.了解真命题假命题的含义能通过具体例子理解反例的作用知道利用反例可以证明（证明）一个命题是假命题3.将一个命题分解为条件和结论两部分既是本节的重点也是难点4.经历观察验证归纳等过程使学生对由这些方法所得到的结论产生怀疑对此激发学生的好奇心理从而认识证明的必要性培养学生的推理意识5.体会检

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  初三数学总复习专题复习——证明题 ___________________1如图在平行四边形中点是对角线上两点且．ABCDEF（1）写出图中每一对你认为全等的三角形（2）选择（1）中的任意一对全等三角形进行证明．2如图EF是平行四边形ABCD对角线BD上的两点给出下列三个条件：①BEDF②∠AEB∠DFC③AF∥EC请你从中选择一个适当的条件________________

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  1．已知：在如图1所示的锐角三角形ABC中CH⊥AB于点H点B关于直线CH的对称点为DAC边上一点E满足∠EDA=∠A直线DE交直线CH于点F． (1) 求证：BF∥AC (2) 若AC边的中点为M求证： (3) 当AB=BC时(如图2)在未添加辅助线和其它字母的条件下找出图2中所有与BE相等的线段并证明你的结论． 图1

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  勇新教育培训学校几何证明练习题__________________________班级__________得分_______已知：AB=4AC=2D是BC中点AD是整数求ADADBC已知：D是AB中点∠ACB=90°求证：DABC已知：BC=DE∠B=∠E∠C=∠DF是CD中点求证：∠1=∠2ABCDEF21已知：∠1=∠2CD=DEEFAB求证：EF=ACBACDF21E已知：

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  初三学习方法：战胜自我就是成功时间： 2009年08月21日???：匿名??? 来源：网络资源 ? 　　●只有自己才能决定自己是否成功　　李践对成功看法的最大特色在于强调了成功的个性化他指出成功最直接的表现是完成或到达因为每个人成功的目标是不一致的对目标的评估也是不一致的所以成功其实就是自己对自己的看法和评估自己认为成功了那就成功了自己认为自己不成功那就不成功　　也许有人认为这种观点有一

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  初三学习方法：战胜自我就是成功? 　　●只有自己才能决定自己是否成功　　李践对成功看法的最大特色在于强调了成功的个性化他指出成功最直接的表现是完成或到达因为每个人成功的目标是不一致的对目标的评估也是不一致的所以成功其实就是自己对自己的看法和评估自己认为成功了那就成功了自己认为自己不成功那就不成功　　也许有人认为这种观点有一点阿Ｑ但李践指出这种结论是由成功的相对性而决定的很多人一直急于追求别人

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  如图已知：在Rt△ABC中∠ACB=90°以AC为直径的⊙O交AB于点D过点D作⊙O 的切线DE交BC于点E．求证：BE=CE证明：连接CD∵AC是直径∴∠ADC=90°∵∠ACB=90°ED是切线∴CE=DE∴∠ECD=∠EDC∵∠ECD∠B=90°∠EDC∠BDE=90°∴∠B=∠BDE∴BE=DE∴BE=CE如图半圆O的直径DE=10cm△ABC中∠ABC=90°∠BCA=30°BC=10c