特别的爱给特别的人——浅谈后进生心理健康教育云和县梅源中学 杨勇摘 要:根据素质教育的要求教育必须依据人的发展和社会发展的实际需要以全面提高学生的基本素质为根本目的以尊重学生主体和主动精神注重开发人的智能注重形成人的健全个性后进生问题的客观存在解决后进生问题实质上就是因材施教原则的具体应用也是提高学生基本素质以适应其自身发展和社会需求关键字:后进生 心理障碍 排除 每
后进生的心理健康教育摘要:在后进生的心理教育过程中我们可以发现后进生的内心是十分敏感的矛盾的对后进生的心理特点剖析从宏观上看通常表现为:强烈的自尊心与得不到尊重的矛盾自卑与反抗自卑的矛盾希望上进与习惯惰性的矛盾渴望成功与经常受到挫折的矛盾等等从微观上看由于每个人的气质特点不同其心理状态又不尽相同如何更好地转化后进生应从其心理健康入手 关键词:后进生 心理健康教育(一)论题的理性思考所谓后进生
浅谈小学生心理健康教育长沙市宁乡县资福乡中心小学 周喜红HYPERLINK :.zgxzw.zgxzw 2012-8-5 11:26:30分享到:HYPERLINK l HYPERLINK l HYPERLINK l HYPERLINK l 笔者在宁乡县资福乡中心小学任管理工作多年以来听到越来越多的教师感叹现在的小学生可真难教
浅谈小学生心理健康教育侯东宁 随着我国经济飞速发展科学技术进步生活节奏加快人际关系复杂人们的思想观念不断更新不正之风和腐败现象日益横行社会环境也日趋复杂这一切给人们的心灵带来极大的冲击也波及到了校园波及到了学生这意味着今后对老师的要求不仅是要完成传道授业解惑的任务而且应当成为一个合格的心理辅导员承担起开展心理健康教育的新任务 因此在课程改革中科学有效地开展心理健康教育显得尤为
浅谈小学生心理健康教育 摘要:健康的一半是心理上健康不久前有人预言心理疾病将是21世纪之患小学生作为21世纪的建设者和接班人他们的心理健康将直接影响着国家的昌盛民族的振兴让孩子们掌握文化知识的同时让他们拥有一个健康的心理是我们教育工们的神圣职责 关键词:小学生心理健康教育 小学阶段是个体自我概念逐渐形成的一个重要时期由于孩子们缺乏生活经验对生活没有正确的认识人生观世界观价值观模
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浅谈中学生心理健康教育吉水二中 赖香玲中学生心理健康教育是一项很重大的社会系统工程而人们对此在认识和实践中还存在着许多的误区所以必须开展中学生心理健康教育并要积极的加以重视从根本上搞好中学生心理健康教育纠正中学生心理健康教育狭隘化倾向的现状 在教学的过程中我会经常注意学生心理上的变化例如我注意到我班一位学习优秀学生变得沉默寡言学习的积极性不高我和她聊天原来期中考试考得不理想回家后父母姐姐都横加指
浅谈小学生心理健康教育信丰县陈毅希望学校 王海珍当代小学生是跨世纪的一代他们正处在身心发展的重要时期作为一名教育工每次看到一些有关学生因品行障碍或人格障碍做出违法事情的时候我的心情便很沉重为何有那么多的学生会无所顾忌地去违法犯罪为患社会我想这除了少数客观的原因以外更多的还在于对学生的心理素质教育不够重视导致他们的心理不够健康下面我结合平时的教育实践来谈谈开展适合小学生身心特点的心理健康教育工作
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小学生心理健康教育论文:浅谈小学生心理健康教育当代小学生是跨世纪的一代他们正处在身心发展的重要时期做为一名教育工每次看到一些有关学生因品行障碍或人格障碍做出违法事情的时候我的心情便很沉重为何有那么多的学生会无所顾忌地去违法犯罪为患社会我想这除了少数客观的原因以外更多的还在于对学生的心理素质教育不够重视导致他们的心理不够健康下面我来谈谈开展适合小学生身心特点的心理健康教育工作的一点体会1.
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