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探索机器人教学 提高学生综合素质 发表日期:2007年10月30日 :洪亮 陈静 【编辑录入: =丁震丁震】 星海学校是一所苏州工业园区管委会直属的公办九年制学校学校占地面积近5公顷建筑面积万平方米目前拥有63个教学班近3000名师生近几年来星海学校积极应对教育现代化信息化和国际化趋势努力发挥区位优势人才优势和设备优势科技创新教育蓬勃开展在教育科研的推动下学校逐渐
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综合音乐素质培养(听唱弹读创作样样都难不倒我)学习音乐就是学会演奏乐器也许很多家长都这么认为但真正的音乐能力是从接触音乐能力是从接触音乐的方方面面开始培养的雅马哈音乐培训针对小朋友的成长曲线及理解能力设计的课程内容主要分为听唱弹读创作五大要素首先想像耳朵听到的音乐体会乐曲中的感情色彩→再将听到的印象用自己的方式唱出来→唱出来的情绪再用键盘弹出来→最后想着脑海中的画面满怀情感地来读谱→反复这样的音乐
培养学生的探索和创新精神——谈谈计算机辅助教学(CAI)在研究式物理教学中的应用上海市洋泾中学 肖斌 众所周知物理教学的任务是力图用一套相对稳定的模式和普遍适用的理论来描写一个物理系统并且能根据系统的起始时刻的条件来定性或定量的地预测物理系统的运动的变化在物理学习中学生能记忆的往往是表面情景及有关秩序性因果性相互作用的表象而对一个物理知识点的理解总是受当时的学习方法和教学手段的限制
科技信息
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亲友健康管理在医学生综合素质培养中的实践与探索摘要:为了推动全民健康进程实现卓越医生培养计划目标本文对亲友健康管理在医学生专业知识临床技能人文关怀等方面的促进作用进行分析基础上探讨了实施医学生亲友健康管理的路径与策略提出亲友健康管理应以建立亲友健康档案为基础辅以其他教学方式并结合医学生实际情况开展亲友健康管理宣传工作构建亲友健康管理网络平台等措施以有效促进医学生自主学习研究性学习从而为医学院校培养
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