講 師 简 介 萬物伊始其形必陋孕育分娩誕生新的生命創新領先於無聲處的一支浪漫號角跋涉者總在行色匆匆孤獨卻又熱情洋溢记录的功能: .1把发言简洁整理并使大家能看到? 且迅速整齐地写出来 .2一下提出太多构思而不能一次写出来 时请者适当调节之 .3不要遗漏记录 .4如二人做记录时左右分开交互记
关于智力的理论西方智力开发的主要模式1创造力的含义创造力是人们在创造活动中所表现出来的心理能力创造是人们运用智力生产符合社会需要的并在现实生活中从未出现过的产品的活动2创造力的特征 流畅性 ---- 产生许多符合要求的答案的能力 以在规定的时间内答案的数量表示 变通性 ---- 对某一问题变换研究角度的能力 以正确答案的
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级2017年9月20日添加页脚??创造力会话演示者议程概述头脑风暴目标规则头脑风暴活动汇总后续步骤概述会议内容速览:议程预期结果头脑风暴目标介绍活动目标有关新产品或服务的创意有关新功能的创意功能产品命名有关促销的创意新的操作流程规定最高要求或限制规则没有灵感可不是件好事发挥创造性承担风险不允许批评头脑风暴活动形成创意通过游戏
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创造性想象-灵活性设计想象的魅力2作用 创造胆识能激发人的创造动机产生创造活动热情促进人的创造性思维和创造性想象的发挥创造胆识-讲究科学胆识
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在文学创作中培养想象能力创造能力 审美创造 训练练习四:编织一个梦境表现对生活的思考
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 讲台魅力的创造所有演说都是: 一种销售 讲台魅力的创造包括:(一)讲师自身的: 语 言 声 调 表 情 肢体动作 (二)讲师为讲台设计的:
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創造力與生活XXX中学 XXX創新的障礙個人的障礙幻想浪費時間只遵守規則一個口令一個動作一個正確的答案 組織的障礙員工視犯錯為畏途老闆沒有創新的誠意創意守則比別人早一點提出大量的想法不要求唯一答案想不出來就休息一下再好的頭都不如爛筆頭,把想法記錄下來不怕別人笑不怕提笨問題日本多湖輝:釀造新構想的15思考法則累積(plie up):由單純到複雜添加(add):在既有情況加入任何事物以解決問題歸納(o
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