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  5 力 的 分 解 一根线挂物体与两根线挂物体哪种情况线易断第五节 力的分解1合力与分力(等效替代)2分解是合成的逆运算(平行四边形定则)3分解的方法：按力的实际作用效果分解4应用FF1F2 不加限制条件一个力可分解为无数组不同的分力FF 拉物体的斜向拉力产生怎样的作用效果如何分解探究1探究2 放在斜面上的物体所受重力G产生怎样的作用效果如何分解Gθθ在

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  [高一物理教案]力的分解【教学目标】1理解力的合成和力的概念，强化“等效替代”的思想。2理解力的分解是力的合成的逆运算，会用作图法求分力，会用直角三角形的知识计算分力。【教学难点】分力与合力的等效替换关系【教学重点】会用作图法根据平行四边形定则求分力，会用直角三角形的知识计算分力。【能力训练点】通过实验，培养学生实验，探索，总结规律的能力，应用数学工具处理物理问题的能力，渗透等效思想【德育渗透点

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  第三章 相互作用5力的分解第二课时华美实验学校 杨群力F2θFF1例3：放在水平地面上的物体受到一个斜向上方的拉力F的作用且F与水平方向成θ角如图所示.怎样把力F按其作用效果分解它的两个分力的大小方向如何解：作F的分解示意图如图所示：F1 沿水平方向向右F2 沿竖直方向向上MGT1T2ON370530T=G例4：把的物体挂在成角度的两根细绳MONO上易知物体对悬点O的拉力T等于物体所受的重力G

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  实际作用效果地面上物体受斜向上的拉力F拉力F一方面使物体沿水平地面前进另一方面向上提物体因此拉力F可分解为水平向前的力F1和竖直向上的力Fcos αF2Fsin α如图所示某同学在地面上拉着一个质量为m30 kg的木箱匀速前进已知木箱与地面间的动摩擦因数μ拉力F与水平方向的夹角θ45°取g10 ms2.求绳子的拉力F的大小．答案：　ABCD

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