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  第2课时　 不等式的性质性质1　ab?性质2　ab，bc? 性质3　ab?a＋c性质4　ab，c0?或ab，c0?baacb＋cacbcacbc性质5　ab，cd?性质6　ab0，cd0?性质7　ab0，n∈N，n≥2?性质8　ab0，n∈N，n≥2?a＋cb＋dacbdanbn1．已知ab，cd，且c、d不为零，那么(　　)A．adbc　　　　　B．acbcC．a－cb－dD．a＋cb＋d解析：

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  31不等关系与不等式（二）一、复习1、用不等式（组）来表示不等关系今天的天气预报说：明天早晨最低温度为9℃，明天白天的最高温度为16℃ ，那么明天白天的温度t℃满足什么关系？ 答案： 9≤t≤162、比较 两个数（式子）的大小的方法：①作差法；②作商法练习：作商比较法用作商比较法的前提条件是：两个正数的比较，特别适合一些指数幂式子的大小比较方法：将两个正数（或式子）作商，并由“商”与1的大小关系，

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  31 不等关系与不等式(二)复习引入1 比较两实数大小的理论依据是什么2 “作差法”比较两实数的大小的一般步骤3 初中我们学过的不等式的基本性质是什么复习引入3 初中我们学过的不等式的基本性质是什么复习引入基本性质1 不等式两边都加上(或减去)同一个数或同一个整式，不等号的方向不变3 初中我们学过的不等式的基本性质是什么复习引入基本性质1 不等式两边都加上(或减去)同一个数或同一个整式，不等号的方

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