课题第六课 让交通法规为生命护航总课时8教师活动学生活动一导课:展示迷信和邪教给人们带来危害的迷信和邪教害死人我们应该怎么办导入新课:第五课 反对迷信 抵制邪教二引导学生开始学习1引导学生学习第一层:当心封建迷信的欺骗与迷惑找出封建迷信的危害有哪些尤其是对青少年的危害2由教材24页的信息平台让学生学会知道怎样识别现代迷信要用现代科学的慧眼识破它的真相据至于千里之外3引导自学第二层
第一课 学会在避让行驶中的车辆教学目标1初步了解并掌握出行应遵守的交通规则懂得自觉遵守道路交通规则是安全出行的基础和保障2增强安全避让行驶中的车辆的意识逐步养成安全文明出行的良好习惯3初步形成对存有出行安全隐患区域的防范意识和安全自护意识感受遵守交通规则给人们的生活和社会秩序带来的安全和谐与快乐4强化法律意识乐于做一个遵守道路交通规则的文明公民 教学设计一谈话引入师生谈话引出课题板
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第一课 怎样保护自己 一. 活动目标 生活中小学生遭到不法分子的敲诈勒索抢劫绑架等案件时有发生所以我们平时要提高预防各种侵害的警惕性消除对危险地麻痹和侥幸心理树立自我保护意识掌握一定得安全防范方法使自己在遇到异常情况时能够沉着镇静机智地保护好自己二. 活动要点1.一个人人单势弱遇到坏人该怎么办2.了解遇到坏人自我保护的几种办法和所应采取的措施.三. 活动准备故事内容板书四.
安全教育教案安全教育教案第一节:交通安全?教学目的:1.???? 知道有关的交通安全标志和规则.2.???? 知道不遵守交通规则会造成交通事故给自己或别人带来痛苦3.如何安全度过小桥教学准备:教学平台及有关交通安全的图片.教学过程:一上学路上的安全 1.行走的安全常识 每位同学必须牢记如下行走安全常识: 指挥灯信号 绿灯亮时准许行人通行黄灯亮时不准行人通行但已进入人行道的行人可以继续通行红灯亮时不
安全法制课教案课题:防火自救安全教育(一)授课人:孙义 一教学目标:通过本节课的学习让学生充分了解火灾中各种逃生自救的办法 提高学生的自救意识二教学内容(一) 汇报家庭火灾隐患调查结果强化安全意识(二)展示幻灯片学习自救知识 几种逃生方法的总结: 1 关门求生 2测试门的温度 3从窗户逃生 4高层建筑火灾逃生 5公共场所火灾逃生 6安全出口逃生(三)教师介绍火灾报警须知: 1牢记火警11
安全教育教案(8)--------怎样当好自己的青春医生教学目标: 1引导学生正确认识青春期的种种生理心里变化掌握科学的生理卫生知识 2引导学生运用所学的知识当好自己的青春医生学会与人交往的技巧和方法较好地处理自己和他人交往过程中出现的问题健康快乐的度过青春期 教学重点:正确认识青春期的种种生理心里变化掌握科学的生理卫生知识 教学难点:当好自己的青春医生 教学方法:引导自读探讨 教学过程:
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安全教育管理规定(一) 管理人员安全教育管理规定1生产系统的各车间部室的负责人应按照国家有关规定要求参加或组织的安全生产教育培训经考核合格后持证上岗 2的安全管理人员应参加组织的安全培训并取得上岗资格3 各级兼职安全管理人员应经过或安全教育培训考核合格后方能任职4管理人员安全教育培训的主要内容是:4.1国家和有关职业安全卫生的方针政策法律法规制度和标准4.2安
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