动物在人们生活中的作用 ——关于动物性食品的调查报告访谈对象:某动物性食品研究者访谈提纲:①动物性食品的准确概念是什么呢 ②动物性食品具体包括哪些是怎样分类的 ③那么它们各有什么营养价值呢 ④动物性食品的营养特点与其他食品有什么区别⑤尽管有这么多营养但它们是否安全呢我听说常有卫生隐患⑥现在销售最多的食品是哪一种呢
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级动物与人类生活的关系一动物在人们生活中的作用: 有利: 1动物为人们提供了衣食行用等物品3动物在养殖业畜牧业生产方面的作用4动物在科学实验方面的作用 2动物在医药保健中的作用 有害: 1传播疾病 2危害农业作物 3危及人民的生命安全二动物与生物反应器: 1什么是生物反应器 2利用生物反应器来生产人类所需的物质有哪些好处 3利用
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高中生社团活动调查报告社团活动是高中生活中一个重要的组成部分每年新生必问的问题肯定就是应该加入那个社团其实学生社团是由学生在自愿基础上组织起来的社团活动的开展以社员的参与为条件同时社员对本社团的了解也以积极参与为基础哪种社团更吸引高素质的高中学生参加呢社团活动对于大学生又有哪些影响社团作为一个学生组织又该怎样做才能越办越好呢为了了解高中生社团活动的情况对高中生社团活动进行了问卷调查共调查了140名
社会实践调查报告 ---关于大学生生活的调查报告摘要:如果人生是展开的书卷那么大学生活就是其中的绚烂篇章如果人生是漫漫旅途那么大学生活就是让人怀恋的青春行程亲爱的同学们当我们步入大学的校园新的生活新的起点向我们展开一幅瑰丽的画卷有人说步入大学犹如步入半个社会从某种角度说在这个阶段我们的学习生活和人际交往有了更多的自主性和独立性当我们开始用新鲜和敏锐的目光去观察分析我所面对的崭新环境
在中学生中使用情况的调查报告在一个科技世界的时代已不再是有权有势的人的私有品它被大众化被人们所普及拥有而我们大数高中生也紧随着时代的后边所以高中生配带也就不是一件稀奇的事情了二 调查目的我们进行对的调查主要是想了解是否在高中生中普及高中生带的目的是什么是方便与亲人联系还追随潮流或是想在同学中好好炫耀一番他们带是否会造成家里的经济负担过重会不会影响学习购买时选择
初中生关于环境调查的实践活动报告主题:我家乡的环境问题时间:2006年5月3日活动情况:我们几个同学一起去了几个比较热闹的地方:学校 河边 菜市场 超市等 我们发现污染比较严重尤其是在学校的不远处和河边有很多的垃圾我们看了一下大多都是来源于生活垃圾而且白色垃圾占多数我们还看到了倒垃圾的人他们好像没有意识到着一点菜市场就更不用说了到处都是邻居和果皮家禽场到处是臭味与各种毛卖鱼的地方随处可见的
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53动物在生物圈中的作用一.选择题(每小题2分,共40分)1.苍耳果实表面的钩刺可以挂在动物的皮毛上,这说明动物在自然界中的作用是( )A.维持生态平衡B.对植物生活造成危害C.扩大植物的分布范围D.促进生态系统的物质循环【考点】帮助植物传粉、传播种子【难度】中【分析】此题考查动物在自然界中作用之一:生物适应环境才能生存,苍耳果实的表面有许多钩刺,当动物经过时可以钩挂在动物的毛皮上,有利于果
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第17章 生物圈中的动物 动物在生物圈中的作用授课人 施秀凸植物微生物动物 生物圈中已知的动物约有150多万种广泛分布在森林草原荒漠湿地海洋湖泊等CO2 6H2O光叶绿素有机物氧气看图说话从列下动物图画中你读了哪些信息根据动物的食性将动物主要分为以下三类一.动物的分类杂食动物植食动物肉食动物兔子牛羊狮子老虎人
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