单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 荷兰是水之国花之国也是牧场之国 田园诗情田园:田地和苗圃泛指农村诗情: 指诗一般美好的情韵 和意境或诗歌一样的情怀自读要求: (1)读准字音用圆圈画出文中优美的四字词语用标出文中不懂的地方 (2)读顺句子读通课文想一想课文
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级10 田园诗情 ??? 极目远眺? 辽阔无垠 ? 绿意盎然 ??? 奶牛??? 顽皮 ??仪态端庄 严肃沉默? 铃铛没有声音? 骏马? 骠悍强壮?? 腿粗如桩??? 绵羊??? 悠然自得? 挤奶的人? 小板凳? 谁也不叫喊吆喝?? 默默无
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级苏教版 第七册11 田园诗情 泗阳县众兴实验小学 徐继芳 ??? E沉睡的牲畜? 无声的低地? 漆黑的夜晚? 微弱的光芒? 一片寂静? A极目远眺? 辽阔无垠? 绿意盎然B奶牛??顽皮 仪态端庄 严肃沉默? 铃铛?骏马? 骠悍强壮?? 腿粗如桩?? ?绵羊??悠然自得 安闲C挤奶的人? 小
傍晚
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级11 田园诗情·11 田园诗情苏教版小学四年级语文1.能正确流利有感情的朗读课文背诵自己喜欢的两个自然段2.学会本课9个生字8个字只识不写理解由生字组成的词语3.理解课文内容能品赏荷兰如诗如画的田园风光 学习目标毛 毡 剽 悍 木 桩 板 凳寂 静 吆 喝 铃 铛 满 载zhān
小学四年级上册语文导学案课题: 11.田园诗情【第一课时】 主备人: 审核人: 学生班级 :学习目标:1正确流利地朗读课文2学会本课9个生字理解由生字组成的词语3能够借助文中的语句概括课文的主要内容二自学1读一读:极目远眺 仪态端庄 绿意盎然 骠悍强壮辽阔无垠 悠然自得 默默无言 舒缓平稳2联系上下文说说下列词语的意思:仪
《田园诗情》教学设计教材分析:这是一篇描写荷兰田园美景的文章全文从牧场之国的角度来展现荷兰的独特风情的:碧绿的草原黑白花牛白色的绵羊黑色的猪群金色的晚霞默默挤奶的人宁静安谧的夜晚……美丽富饶的荷兰就像一幅幅田园画展现在我们面前从文章的字里行间我们能体会和感受到荷兰田园那诗情画意的美以及内心深处溢发的对荷兰田园风光的赞美和向往之情本文语言生动形象传神要引导学生体会学习设计理念:以画面再现的
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级田园诗情 四年级语文上册 执教者:宁海中心小学 倪靓田园诗情看到田园你想到了什么——田地和苗圃 看到诗情你又想到了什么——诗一样的情怀有一个词叫做诗情画意今天我们将走出国门来到欧洲西部的花之国水之国牧场之国——荷兰去看一看那里的田园风光感受那里的田园诗情一睹那独具特色的域外风情 hé yí zūn jùn yǎn z
11田园诗情课型: 新授 课时安排: 2课时 主备: 修用: 教学目标:1正确流利有感情地朗读课文 2学习本课的生字新词并能结合课文内容正确理解 3通过再现式的朗读感受牧场的静态美激发学生赞美与向往之情 4积累优美的语句并能很有情感地背诵自己的喜欢的片
11田园诗情一快乐认识新朋友(看拼音写词语)wán pí ǒu ěr ( ) ( )shēnɡ chù qì dí ( ) ( )pínɡ wěn yuǎn tiào( ) ( ) 二词语美容院(在括号里填上合适的词语)( )的孩子 碧绿的( )( )的花朵 金色的(
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