《精彩的马戏》导学案设计 —— 姜家镇小 方桃女学习目标1会正确认读7个生字:竖瞅顽插跷属挺:3个多音字:溜哄喝正确美观书写自己认为难写容易写错的生字2懂得精彩好奇顽皮笨重移动哄笑绝技喝彩这些词语的意思并会正确使用3通过理解课文内容感受马戏的精彩同时了解这些精彩的马戏是马戏团的叔叔阿姨辛勤训练的结果并能通过感情地朗读加以展示学案设计导案设计备注★1在上课以前我已经把这篇课文大声地读
《精彩的马戏》教学设计教学目标: 1懂得精彩好奇顽皮笨重移动哄笑绝技喝彩这些词语的意思 2图文结合引导学生感受马戏的精彩同时了解这些精彩的马戏是马戏团的叔叔阿姨辛勤训练的结果3能有感情地朗读课文 仔细观察图画用课文中的句子说出图画的意思教学重点难点:从动物的表演中体会马戏团的叔叔阿姨为之付出的辛劳教学过程: 一导入:同学们观看过杂技表演吗春节联欢晚会上就有这种节目课件播放同学们看过之后觉得好看吗我
精彩的马戏 夏天的一个晚上镰刀一样的月亮架在深蓝色的天空中在森林里的一块草坪上动物们正在欢快地举行音乐会 演出开始了首先登场表演的是大公鸡只见他头戴一顶小红帽身披一件锦衣脚穿一双金黄色的竹叶鞋昂着头挺着胸迈着小台步走向舞台他深深地向观众行了一个礼微笑着把目光投射到每个观众身上然后清了清嗓子喔喔喔地唱了起来一边唱一边用翅膀不停地打着节拍歌声好像告诉人们:他经过老马的教育从此再也不说自己多美
精彩的马戏 夏天的一个晚上镰刀一样的月亮架在深蓝色的天空中在森林里的一块草坪上动物们正在欢快地举行音乐会 演出开始了首先登场表演的是大公鸡只见他头戴一顶小红帽身披一件锦衣脚穿一双金黄色的竹叶鞋昂着头挺着胸迈着小台步走向舞台他深深地向观众行了一个礼微笑着把目光投射到每个观众身上然后清了清嗓子喔喔喔地唱了起来一边唱一边用翅膀不停地打着节拍歌声好像告诉人们:他经过老马的教育从此再也不说自己多美
《精彩的马戏》教材分析教学目标 1学会本课11个生字和由生字组成的词语认识8个生字 2看图理解课文懂得动物们表演的精彩是人训练的结果 3正确流利地朗读课文能用课文中的语句说出图画的意思教材分析 本文是一篇看图学文描写的是一场精彩的马戏围绕着精彩二字文章从两方面进行了记叙:一是动物们表演时的神态动作等二是观众们的反映同时还配有四幅插图帮助学生理解课文文章的最后一句:马戏团的叔叔
5精彩的马戏 一教材分析 这篇看图学文记叙了一场精彩的马戏着重写了猴子黑熊和山羊的精彩表演课文最后指出动物的精彩表演是马戏团的叔叔阿姨精心训练的结果说明还是人有办法二教学要求 1.理解课文内容知道马戏团里的动物表演得精彩有趣都是演员们精心训练的结果 2.培养学生细致观察图画的能力能用课文中的句子说每幅图的意思 3.学会本课生
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授课时间: 5 月 16 日 星期 三 课型 公开课 教师 沈吉 教学内容 人教版二年级下册 选学 5 精彩的马戏教学目标知识与技能1.能正确流利有语气地朗读课文了解精彩哄笑喝彩等词语2.能用课文中的句子说每幅图的意思过程与方法培养学生细致观察图画的能力能用课文中的句子说每幅图的意思情感态度价值观理解课文内容知道马戏团里的
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级二年级第二学期语文第四册精彩的马戏19 精彩的马戏谁去看精彩的马戏是谁教它们表演的 它们是怎么表演的动物们表演了哪些节目观众们看后怎么样哪些动物表演马戏马钻火圈猴子爬竿熊踩木球山羊走钢丝小狗做算术猴子骑车马戏节目单猴子穿着小孩的衣服爬到高竿的顶上在上面倒竖蜻蜓一双圆溜溜的眼睛好奇地瞅着观众 它
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