《武昌起义与中华民国的创建》教学设计一教学目标1.结合前一课时的内容了解辛亥革命历史背景通过自主学习简述以武昌起义为起点的辛亥革命的进程知道中华民国的创建过程及其推翻了中国两千多年君主专制为中华民族的进步探索了道路2.通过比较《中华民国临时约法》与《中华民国约法》的关系了解袁世凯篡夺革命果实所采取的措施和过程从而认清袁世凯丑恶嘴脸3.查找有关材料了解辛亥革命的历史功绩探讨辛亥革命的历史意义正确评价
武昌起义 o 查看图片 t _blank ?? 武昌起义示意图清廷为扑灭四川的人民起义派出大臣 t _blank 端方率领部分湖北新军入川镇压致使清军在湖北防御力量减弱革命党人决定在武昌发动起义1911年9月14日文学社和共进会在同盟会的推动下建立了统一的起义机关联合反清9月24日两个革命团体召开联席会议决定10月6日发动起义革命党人的活动被湖北当局察觉处处提防再加上 t
革命军动态清军动态10·12驻汉口新军党人起义占领汉口汉川成立军政分府京山起义军打出兴汉灭满大旗清谕令陆军大臣荫昌海军大臣萨镇冰等率水陆两军赴鄂剿办湖南驻岳州巡防营夏占魁部以瑞澄电令乘轮抵汉口 t _blank 刘家庙10·13詹大悲等组织 t _blank 汉口军政分府清军河南混成协 t _blank 张锡元率三营队抵达汉口刘家庙10·14武昌军出示募兵数日内扩兵
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浅谈中国封建社会的农民起义?踏月摘星 发表于:2003-8-8 23:10:00??????? 公元前220年秦建立统一的封建国家政权在此后漫长的封建社会中全中国发生了大大小小无数次的农民起义各类旗帜先后在华夏大地上空飞扬各种口号喊得震天价响聚集了各类暴民形形色色的领袖人物粉墨登场各种宣传推广手段花样翻新几千年来在中国大地上上演了一幕幕的活剧或血雨腥风或缠绵绯测或波澜壮阔或英勇悲壮但无一例外
第10课 辛亥革命与中华民国的建立【教学目标】一知识与技能知道辛亥革命兴起的背景中国同盟会及革命纲领黄花岗武昌等武装起义中华民国成立及《中华民国临时约法》清王朝的覆灭等历史知识理解辛亥革命的历史意义二过程与方法培养学生搜集信息和处理信息的能力 引导学生多角度思考问题学会概括和阐释问题的方法培养学生合作意识?三情感态度价值观在史论结合的分析中培养学生崇尚科学探求本质的科学精神培养以史为鉴的历
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武昌区纪念辛亥革命武昌首义100周年加强文明创建工作6月份进度表填报单位:武昌区文明办 填报人:夏晓琳 时间:2011年 6 月序号工作项目责任单位工作内容6月推进情况 7月工作安排68加强窗口地区管理区站区办(站前地区等):1环境整洁1缓解旅客打的难实行禁止出租车上高架平台接送旅客一律西广场地下出租车站点的措施2增设50余块引导标牌积极督促
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中国崛起与中国的全民化时代?在五千年中国文明史上中国人一直向往着大同世界的理想大同理想反映了中国古代农耕文化的历史积淀和内涵——孔子所谓大道之行也天下为公他所描绘的大同图景是:选贤与能讲信修睦故人不独亲其亲不独子其子使老有所终壮有所用幼有所长矜寡孤独废疾者皆有所养男有分女有归货恶其弃于地也……盗窃乱贼而不作人们仰望着广袤无垠的星空人类的大同世界究竟在哪里活着原来是那么艰难写于晋宋交替之际的《桃花源
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