初二语文下册诗五首作业导航1.了解诗作中蕴含的思想感情2.了解诗的体裁3.正确理解名句一基础部分1.下列加点的字注音有误的一项是( )A.结庐(lú)悠然(yiōu)B.金樽(zūn)庇护(bì)C.突兀(wù)风掣(chè)D.浩瀚(hàn)挂罥(juàn)2.解释下列加点的字(1)结庐在人境:(2)问君何能尔:(3)玉盘珍羞直万钱:(4)风掣红旗冻不翻:3.下列作家作品时代对应有
初二下册《诗五首》教案教学目标:知识目标:1了解五首诗歌的创作背景和不同的艺术风格 2理解诗歌的思想内容把握和思想感情能力目标:1品味诗句感受诗歌的意境美培养学生读诗的情感 2了解诗歌情交融理趣盎然的特点体会诗歌不同的艺术风格 3品味名句积累名句增加语言积累丰富文化积淀德育目标:激发学生的阅读兴趣领会诗歌的意境
初二下册《诗词曲五首》教学目标1学习并了解诗歌的意境2学习并了解诗词曲等诗歌的体裁3了解五首诗的思想内容体会诗人的思想感情4背诵并默写五首诗教学重点 1领会诗意体味诗情并积累名句2背诵并默写五首诗教学难点反复朗读把握含蓄蕴藉的诗意借助想象感悟意境2深刻体味作品所蕴含的情思理解诗人的胸襟抱负课时安排 2课时教学过程第一课时一导入 今天我们学习诗词曲五首让我们漫步于古诗苑接受一次美的洗礼二
初二下册《诗五首》同步训练一1.给加点的字注音金樽( )投箸( )突兀( )大庇( )岑参( )狐袭( )布衾( )己亥( )2.解释 ①结庐在人境②问君何能尔③直挂云帆济沧海④秋天漠漠向昏黑⑤瀚海阑干百丈冰⑥落红不是无情物3.①采菊东篱下____________②长风破浪会有时____________③____________大庇天下寒士俱
初二下《诗五首》教案一做个小诗人请把这首诗默写在下面(你一定行)二你一定能准确解答下列问题(相信你没错的)1.本诗选自《_____________》________________朝人2.根据要求写出诗文原句(1)《饮酒》中最受世人推崇的诗句是:______________________________(2)点明诗人居闹市而心自静原因的诗句是:_____________________
八年级语文下册《诗五首》课型:赏析课教学目标 1.学习课文培养鉴赏古诗的能力 2.研读品味体悟诗的表现手法3.反复阅读领会意志和情趣教学重难点 1.整体把握和感悟诗的表现手法2.语感的培养和诗歌表现手法的学习教学准备 1.多媒体:据陶潜《饮酒》(其五)作的诗意画《行路难》配图 2.范读带:有关五首诗的录音3.投影卡片:介绍及其诗的卡片设计思路
初二下册《诗词曲五首》练习题 注音或写字畔 绮 闻笛fǜ 折jí 干gē 风piāoxù hànqīng 宫què qióng楼 chánjuān fēngluán填表项目酬乐天……赤壁过零丁洋水调歌
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25诗词五首 (1)饮酒一导语说起我国的诗歌总有一种自豪感的确我国的诗歌源远流长就以《诗经》算起至今已有两千多年的历史了在诗歌的发展过程中出现过不少流派 ? 田园诗派就是其中之一旧时代的一些诗人对现实不满退居山野避人乡村通过对自然景物尤其是田园风光的歌咏以抒发情怀这类诗称为田园诗写这类诗的诗人也就被称为田园诗人了陶渊明就是我国古代最有代表性的田园诗人
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