大桔灯文库logo

下载提示:1. 本站不保证资源下载的准确性、安全性和完整性,同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任...查看更多↓

相关文档

  • 柳树醒了教学设计.doc

    《柳树醒了》教学设计 郑 晔教学目标1.认识醒雷等8个生字会写说话等6个字2.正确流利地朗读课文背诵课文能通过朗读去感知和感悟春天的美3.能展开想象用自己的眼光发现春天里事物的变化教学重点识记生字有感情

  • 柳树醒了教学设计.doc

    虹桥第二小学校语文学科教学设计 设计者:张黎单 元第一单元课型精读课文课题 1. 柳树醒了 (第一课时)授课时间3月 日课标要求1. 喜欢学习汉字有主动识字写字的愿望2.掌握汉字的基本笔画和常用的偏旁部首能按笔顺规则用硬笔写字注意间架结构初步感受汉字的形体美3.努力养成良好的写字习惯写字姿势正确书写规范端正整洁4.喜欢阅读感受阅读的乐趣养成爱护图书的习惯学情分析一年级学生

  • 柳树醒了教学设计.doc

    课题1. 柳树醒了备课教师授课时间教 学 目 标 1.认识醒雷等8个生字会写说话等6个字2.正确流利地朗读课文背诵课文能通过朗读去感知和感悟春天的美3.能展开想象用自己的眼光发现春天里事物的变化重点认识生字和朗读指导难点通过朗读去感知春天的美用自己的眼光发现春天里事物的变化教具多媒体课件生字卡片课时安排第一课时教 学 过 程 设 计问题与情境师生行为设计

  • 柳树醒了教学设计.doc

    柳树醒了教学设计[教学目标]1指导学生认识 8 个生字会写 6 个字2指导学生正确流利有感情地朗读课文背诵课文通过朗读感悟春天的美知道春天里事物的变化3引导学生展开想象到大自然中不断发现春天寻找春天的美景[重点难点]1教学重点:引导学生识字写字正确流利有感情地朗读课文感受春天的美丽2教学难点:引导学生理解词义运用词语[教学过程]一激发兴趣引入新课1图画导入同学们老师给你们带来了一幅美丽的图画

  • 柳树醒了教学设计.doc

    1.《柳树醒了》教学设计【教材简说】《柳树醒了》这是一首诗又似一篇引人入胜的童话课文中的插图让人感到春天跳动着的生命力春天是美好的春天是迷人的春天是催人奋进的在春天里还有什么醒了呢课后的这个问题打开了孩子们想象的大门要相信孩子孩子的眼睛里折射出的画面比诗更蕴含深意孩子的心就是一篇童话【学习目标】1.认识8个生字会写说话 等6个字 2.正确流利地朗读课文背诵课文3.留心观察周围的事物到大自然去

  • 柳树醒了教学设计(二).doc

    《柳树醒了》教学设计(二)教学设计思路在情景中读课文在游戏中理解课文内容在互动合作中学习生字教学目标1.知识目标认识醒雷等8个生字会写说话等6个字2.能力目标正确流利地朗读课文能通过朗读去感知和感悟春天的美3.情感目标能展开想象用自己的眼光发现春天里事物的变化教学重难点 能通过朗读去感知和感悟春天的美能展开想象用自己的眼光发现春天里事物的变化教学时间 2课时教学过程一激趣引入新课分组

  • 柳树醒了》教案_2.doc

    《柳树醒了》教案内容简析:   《柳树醒了》是一首诗又是一篇引人入胜的童话叙述柳树苏醒的过程与醒来的快乐让我们感受春天跳动的生命力  重点设计:   《柳树醒了》的教学重点是识字难点是背诵课文教学时让学生在聊中学在游戏中巩固背诵课文的难点在于春雷春雨春风春燕几个词学生容易混淆所以学习课文时帮助学生分析出柳树醒了后首先要洗澡然后梳头洗澡需要春雨梳头需要春风这样学生就可以在愉快中识字在轻松中学文

  • 柳树醒了练习1.doc

    Created with an evaluation copy of . To discover the full versions of our APIs please visit: https:

  • 1柳树醒了.doc

    课 题 1柳树醒了课 型 精读课文教学要求 1认识醒雷等18个生字学会说话等6个字 2正确流利有感情地朗读课文背诵课文 3通过朗读感悟春天的美知道春天里事物的变化教学重点 1认字和朗读课文2读中发现春天里事物的变化教学难点 识字和背诵全文教学方法 1小组合作学习

违规举报

违法有害信息,请在下方选择原因提交举报


客服

顶部